Descriptif du poste: Missions attendues : * Animer des formations ou des cours, en présentiel et/ou à distance, selon les modalités définies. * Concevoir et actualiser des contenus pédagogiques adaptés aux objectifs de la formation. * Adapter les méthodes et supports pédagogiques en fonction du profil des apprenants * Évaluer les acquis des participants à travers des outils d'évaluation pertinents et adaptés. * Participer ponctuellement à des réunions pédagogiques et aux échanges avec l'équipe de formation. Profil recherché: 1. Maîtrise des Fondamentaux Financiers et Comptables * Connaissance approfondie des états financiers (bilan, compte de résultat, flux de trésorerie). * Capacité à expliquer les normes comptables de référence (IFRS, normes locales). * Savoir analyser la rentabilité, la solvabilité et la performance d'une entreprise. * Aptitude à vulgariser des concepts complexes pour des étudiants de différents niveaux. 2. Analyse et Modélisation Financière * Expertise dans l'utilisation d'Excel/Google Sheets et d'outils spécialisés (Bloomberg, SAS, Power BI). * Capacité à construire des modèles financiers (prévisions, valorisation, analyse de sensibilité). * Maitrise des méthodes de valorisation (DCF, multiples, EVA). * Mise en pratique via des cas concrets et des exercices interactifs. 3. Gestion des Investissements et des Marchés Financiers * Compréhension du fonctionnement des marchés (actions, obligations, produits dérivés). * Compétence dans l'évaluation des risques et la diversification de portefeuille. * Aptitude à enseigner les stratégies financières et leurs implications économiques. * Capacité à suivre et intégrer les évolutions récentes des marchés dans le contenu pédagogique. 4. Pédagogie et Ingénierie de Formation en Finance * Capacité à concevoir un plan de cours structuré (progressivité, objectifs d'apprentissage clairs). * Utilisation de méthodes actives (études de cas, simulations de trading, serious games). * Maîtrise d'outils numériques pour dynamiser l'enseignement (LMS, quiz interactifs, supports visuels). * Aptitude à évaluer les acquis (examens, projets, présentations) et à donner un feedback constructif.