[97454] Centre Hospitalier du Rouvray Participation à l’élaboration psychopathologique dans les réunions de concertation pluridisciplinaire et intérêt pour le travail d’équipe Capacité de mettre en oeuvre la continuité du projet de soins de l’enfant dans sa globalité Intervention auprès d’une autre équipe du PEA pour analyse des pratiques 4. Entretiens de consultation et contribution à l’élaboration du diagnostic Prise en charge individuelle de courte durée d’enfants et d’adolescents lors de primo-consultations pour des troubles réactionnels 6. Participation aux activités institutionnelles et à la rédaction du rapport d’activité en collaboration avec le cadre et le médecin du CMP Savoir-faire requis : 1. Contribuer au diagnostic du fonctionnement psychique de l'enfant et de l’adolescent 2. Ajuster l’approche thérapeutique en fonction du patient et de son environnement 3. Expérience de psychothérapie 3. Rédiger notes cliniques et rapports d’activité dans le dossier informatisé 4. Observer, écouter et analyser situations et discours 5. Formaliser et transmettre son savoir professionnel 6. Utiliser les outils informatiques du CHR pour le suivi des patients et la traçabilité des actes Description du profil recherché: Références réglementaires : 1. Décret n°91-129 du 31 janvier 1991 : statut particulier des psychologues de la fonction publique hospitalière. 2. Circulaire DH/FH3/92 n°23 du 23 juin 1992 : application du décret. Objectif général : Les psychologues exercent des fonctions correspondant à leur formation, étudient et traitent les rapports entre vie psychique et comportements individuels/collectifs afin de promouvoir l’autonomie de la personnalité. Répartition du temps de travail : 1. 2/3 du temps consacré à la fonction clinique 2. 1/3 du temps consacré à la formation, information et recherche (FIRE) Fonction clinique : 1. Psychothérapies individuelles d’enfants et adolescents avec des troubles psychopathologiques qui peuvent être sévères 2. Prise en charge collective d’enfants ou d’adolescents avec un autre soignant de l’équipe 3. Soutien psychologique des parents et accompagnement dans le projet de soins 4. Lien avec les partenaires impliqués dans le suivi de l’enfant en articulation avec l’assistante sociale du service 4. Réalisation de bilans psychologiques et restitution aux familles et au jeune avec un compte-rendu transmissible 5. Conduite d’entretiens cliniques avec recueil et analyse des besoins ou demandes d’intervention 6. Intervention auprès d’équipes pluridisciplinaires 7. Participation au diagnostic et à l’élaboration du projet de soins 8. Conception et mise en oeuvre de dispositifs préventifs et curatifs Fonction formation / information / recherche : 1. Encadrement et tutorat de stagiaires 2. Transmettre savoir-faire aux des infirmières et éducateurs du CATTP à travers les réunions pluri partenariales et les échanges cliniques 3. Activités de recherche en lien avec la spécialité Horaires : Horaires normaux Période de la journée : Jour