Vous intervenez auprès de personnes concernées par des conduites addictives avec ou sans substance. La structure propose un accompagnement global associant accueil, évaluation, écoute, prévention, réduction des risques, soutien au parcours de soins, accompagnement social et orientation vers les dispositifs spécialisés. Le travail s’effectue dans une posture non jugeant, en respectant le rythme de la personne et en favorisant l’adhésion progressive au soin et aux démarches sociales.Adopter une posture d’écoute non jugeant et soutenir le maintien du lien avec les personnes accompagnées.Participer aux actions de prévention, de réduction des risques et d’orientation vers les soins ou les droits.Repérer les situations de vulnérabilité sociale, sanitaire ou psychique et transmettre à l’équipe. Accueillir les personnes accompagnées, instaurer une relation éducative de confiance et évaluer leurs besoins, ressources, difficultés, attentes, capacités d’autonomie et facteurs de vulnérabilité.Élaborer, mettre en œuvre, suivre et évaluer les projets personnalisés en associant la personne, l’équipe pluridisciplinaire et, selon les situations, les familles, représentants légaux ou partenaires.Construire un accompagnement éducatif individualisé visant l’autonomie, la protection, l’insertion, la socialisation, la remobilisation ou la stabilisation du parcours selon les besoins identifiés.Accompagner les démarches du quotidien : accès aux droits, santé, logement, scolarité, formation, emploi, insertion, mobilité, organisation personnelle ou gestion administrative.Garantir un cadre éducatif structurant, sécurisant et respectueux, prévenir les ruptures de parcours, repérer les situations de danger ou de vulnérabilité et alerter les interlocuteurs compétents.Concevoir et animer des actions individuelles ou collectives favorisant l’expression, la responsabilisation, la confiance en soi, la participation sociale et l’inclusion.Développer et entretenir les partenariats nécessaires au parcours des personnes : services sociaux, santé, logement, scolarité, insertion, justice, associations ou institutions.Rédiger les écrits professionnels : notes d’observation, comptes rendus, bilans, projets personnalisés, rapports, éléments de dossier et transmissions utiles à la continuité de l’accompagnement.