AES en ITEPVous intervenez auprès d’enfants, adolescents ou jeunes adultes présentant des difficultés psychologiques, relationnelles ou comportementales qui perturbent leur socialisation, leur scolarité ou leurs apprentissages. L’accompagnement repose sur un cadre éducatif, thérapeutique et pédagogique structurant. Les professionnels soutiennent l’expression, la régulation émotionnelle, la socialisation, l’autonomie et la continuité du parcours en lien avec les familles, l’école et les partenaires.Vos missions :Soutenir les personnes accueillies en ITEP dans les gestes du quotidien et la participation à la vie collective.Favoriser l’autonomie, l’expression des choix et la socialisation par des accompagnements individualisés.Observer les évolutions, besoins ou difficultés et contribuer à l’ajustement du projet personnalisé.Accompagner les personnes dans les actes de la vie quotidienne, en adaptant votre aide à leur niveau d’autonomie, à leurs besoins, à leurs capacités et aux objectifs définis dans leur projet personnalisé.Soutenir la participation à la vie collective de la structure : repas, temps conviviaux, activités, ateliers, sorties, temps d’échange et utilisation des espaces communs.Encourager l’autonomie dans les gestes du quotidien, les déplacements, l’organisation personnelle, les démarches simples, la communication et la participation aux activités.Proposer, préparer ou coanimer des activités éducatives, sociales, culturelles, sportives, ludiques ou de stimulation favorisant l’expression, le lien social, la confiance en soi et la valorisation des capacités.Veiller au respect du cadre de vie collectif : sécurité, tranquillité, hygiène, respect des espaces, utilisation adaptée des équipements et prise en compte des règles de fonctionnement.Observer l’état général, le comportement, les besoins, les attentes ou les difficultés des personnes accompagnées, et transmettre les informations utiles à l’équipe pluridisciplinaire.Prévenir les tensions et contribuer à la régulation de la vie collective par une présence rassurante, contenante, bienveillante et structurante.Participer aux réunions, transmissions et échanges d’équipe afin d’assurer la continuité de l’accompagnement et l’ajustement des actions menées.