[98321] UNAPEI 17 L’éducateur de jeunes enfants intervient dans un cadre éducatif, préventif et relationnel auprès de jeunes enfants (0/5 ans) en situation de TND (TDI, TSA, retard global de développement …). Il favorise le développement affectif, social et intellectuel de l’enfant. Il accompagne et soutient les apprentissages d’ordres cognitif et de socialisation et participe à l’inclusion au sein des structures de la petite enfance. Il prépare l’inclusion vers les établissements scolaires de l’élève porteur de handicap, en milieu ordinaire. Il est en lien avec les partenaires extérieurs et les familles pour favoriser une bonne coordination des interventions auprès des enfants. Sous la responsabilité de la Cheffe de Service, l’EJE du SESSAD exerce son travail au sein d’un équipe pluridisciplinaire en articulation étroite avec chacun de ses membres. Référent des projets personnalisés, il est porteur de la dimension éducative et du sens à donner à l’accompagnement des enfants en situation de handicap avec ou sans troubles associés. Rôle éducatif : - Il accompagne les petits enfants dans les actes de la vie quotidienne et veille à leur bienêtre et leur sécurité sur le plan corporel et psychologique. - En lien avec l’équipe, il met en oeuvre les stratégies éducatives adaptées aux besoins de développement des capacités cognitives, relationnelles, et de communication Rôle de coordination : - En tant que référent, il assure la rédaction et la mise en oeuvre des projets personnalisés ainsi que la coordination avec l’équipe pluridisciplinaire. Il établit et entretient les liens de coopération avec les différents partenaires - Interlocuteur privilégié des familles, il s’assure de la qualité de la communication et de la coopération Rémunération selon expériences (cc 66) Description du profil recherché: Vous disposez du DE Educateur de Jeunes Enfants et des compétences suivantes : - Connaissance des particularités liées aux TND - Capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire et en réseaux (partenariat avec les acteurs du territoire et en particulier l’Education Nationale, les paramédicaux en libéral, les crèches …) - Maitrise de l’outil informatique - Compétences rédactionnelles (bilans éducatifs, projets personnalisés …) - Connaissance du cadre réglementaire et respect des Recommandations de Bonnes Pratiques Professionnelles Qualités attendues : - Capacité d’écoute, empathie - Autonomie et sens de l’organisation (souplesse dans les emplois du temps) - Aisance relationnelle pour créer du lien avec les familles (soutien à la parentalité) - Capacité à promouvoir une culture de la bientraitance pour garantir la sécurité des bénéficiaires Horaires : Horaires normaux Période de la journée : Jour