Missions * Observation de l’élève (classe, cours de récréation, cantine, périscolaire, etc.) * Evaluation en milieu écologique (grille ABC, fiche de cotation ou autres outils d’observation) * Analyse des besoins (de l’élève, de l’enseignant, de l’AESH, des personnels de mairie, de la vie scolaire, etc.) * Participation à une réflexion conjointe avec l’enseignant sur les adaptations scolaires possibles dans le contexte de scolarisation de l’élève * Elaboration d’outils à destination de l’élève (outil de communication, de structuration, de planification, de régulation, etc.) * Elaboration d’écrits professionnels synthétiques et fonctionnels à destination de l’équipe pédagogique, de l’équipe éducative, du périscolaire, etc. * Mise en oeuvre d'interventions au sein du milieu scolaire de l'élève, pour favoriser ses apprentissages et son bien-être ( environnement sensoriel, structuration de l'espace, gestes professionnels des enseignants, AESH, AED, personnels de mairie, etc .) * Mise en place d’actions de sensibilisation et de formation à destination des professionnels de l’Education Nationale et périscolaire, seul ou en co-intervention avec des professionnels ressources de l’Éducation Nationale * Participation à des réunions partenariales ou de réseau (équipe éducative, équipe de suivi de scolarisation) Contrat * CDI à temps complet * Prise de poste : Dés que possible * Rémunération : Convention collective du 15 mars 1966, reprise de l'ancienneté Profil🟢 * Titulaire d’un diplôme d’un diplôme d’Etat d’éducateur spécialisé ou autre . * Expérience professionnelle exigée, notamment en milieu scolaire * Bonnes connaissances de l’environnement socio-économique du territoire, de l’évolution du paradigme d’inclusion scolaire et du handicap * Connaissance des référentiels de bonnes pratiques professionnelles selon le type d’intervention et la nature du handicap * Capacité à construire et à rédiger des analyses, à formuler des propositions et à développer des modèles d’intervention personnalisés * Capacité à construire et à rédiger des analyses , à formuler des propositions et à développer des modèles d'intervention personnalisés. * Capacité à travailler en réseau partenarial * Maitrise de la méthodologie de projet * Rigueur, adaptabilité, organisation, capacité au travail d’équipe, esprit d’initiative, méthode * Méthodologie et outils d’analyse et de diagnostics des besoins de la personne * Maîtrise des techniques d’animation de groupe, de conduite de réunion, de communication Si vous vous reconnaissez dans ce profil, rejoignez nous ! Nous avons hâte de faire connaissance Adresser lettre de motivation et CV avant le 03/11/2025, M BEKKALI Directeur d'établissement, 270 Boulevard du président Wilson 33000 Bordeaux.  Mail :