Descriptif du poste:\n\nVous intégrez une équipe pluridisciplinaire (personnel éducatif, rééducateurs, psychologues, personnels de soins, cadres intermédiaires)\nMissions spécifiques au poste : \n En lien avec l'équipe pluridisciplinaire, vous participez à la mise en œuvre des projets individualisés d’accompagnement des enfants et adolescents : analyse des comportements, évaluation des besoins des enfants, élaboration des programmes d’intervention, mise en place d’action de guidance parentale, soutien des pratiques des professionnels, accompagnements directs auprès des enfants, ainsi que toute autre forme de soutien clinique. \nVos missions seront les suivantes : \n* Vous effectuez et rédigez les bilans des enfants \n* Participez à la co-construction des objectifs individuels des enfants (en référence aux PIA) et facilitez leur mise en œuvre.\n* Vous êtes amené(e) à rencontrer les familles (parents, fratrie, actions de guidance parentale), ainsi que les différents partenaires.\n* Vous transférez des savoir-faire dans le cadre des apprentissages en montrant les gestes techniques et les stratégies éducatives. Vous participez à l’étayage théorico-clinique des professionnels \n* Vous réalisez des écrits professionnels exigés par la structure et en lien avec vos missions\n \n\nProfil recherché:\n\n* Diplôme : Exigé\n* Type de diplôme :Titulaire d’un DESS (ou Master II) de Psychologie Clinique, Psychologie du Développement et des Apprentissages.\n* Expérience sur un poste similaire :  Apprécié\n* Utilisation du Dossier Dématérialisé de l’Usager nécessaire : Oui\n* Utilisation du Pack Office nécessaire : Oui\nSavoir être professionnel : \n* Sens de l’écoute et du travail en équipe\n* Aptitude à travailler en partenariat\n* Aisance relationnelle\nSavoir-faire/compétences :\n* Maîtriser les approches développementales et comportementales recommandées par l'HAS\n* Être formé aux outils de bilan et d’évaluation recommandés dans le cadre de l'accompagnement de personnes présentant un TSA\n* Maîtriser l’outil informatique  et présenter des qualités rédactionnelles\n \n* Conduite d’un véhicule dans le cadre de la mission \n