Descriptif du poste:\n\nFormateur permanent section IDE participe à la formation des étudiants et des élèves, organise les conditions de leur apprentissage et réalise des actions de formation continue.  Sous la responsabilité de la directrice et du coordinateur pédagogique et en lien avec l’équipe pédagogique et administrative, il participe à l’élaboration et la mise en œuvre du projet d’Institut, du projet pédagogique et du dispositif de formation principalement sur la section infirmière mais également sur les autres sections de formation (aides-soignants, auxiliaires de puériculture, accompagnants éducatif et sociaux et ambulanciers).  \n \n·        Mise en œuvre du projet pédagogique\n·        Engagement dans les groupes de travail et les projets de l’institut\n·        Conception, planification, dispensation et évaluation des enseignements\n·        Recherche et contact des intervenants extérieurs\n·        Accompagnement des étudiants dans leur suivi pédagogique, les préparations et retours de stage et le travail d’initiation à la recherche\n·        Suivi des étudiants (notes – tenue du dossier scolaire – absences)\n·        Conception et dispensation des programmes de formation continue\n·        Participation aux épreuves de sélection\n·        Collaboration à la démarche qualité\n·        Veille pédagogique et réglementaire\n·        Participation aux réunions et aux instances de l’institut.\n\nProfil recherché:\nVOS HORAIRES :\n\n\nCadre au forfait jours.\nAmplitude des cours de 08h00 à 18h00.\n\n\nVOTRE PROFIL :\n\n\nEtre titulaire :\n®     Du diplôme d’Etat d’infirmier\n®     Du diplôme de cadre de santé et/ou d'un diplôme ou titre universitaire à finalité professionnelle dans les domaines de la santé, des sciences de l'éducation ou des sciences humaines, d'un niveau au moins Master\nExpériences professionnelles attendues :\n®     En soins généraux de préférence, notamment urgences, soins intensifs, oncologie, pédiatrie\n®     En pédagogie\n \nCompétences\n·        Qualités relationnelles, rédactionnelles, organisationnelles et rigueur\n·        Intérêt pour l’innovation pédagogique\n·        Capacité à travailler en équipe\n·        Bonne maîtrise de la bureautique\n·        Réflexivité, curiosité intellectuelle