RESPONSABILITÉS : Missions et activités du poste Mission générale du poste : • Concevoir, élaborer et mettre en œuvre des actions de prévention, d'évaluation et de soins, dans le cadre du projet médical du pôle, en lien avec une approche intégrative (clinique, développementale, cognitive et interactionnelle). • Accueil, bilans et prise en charge des enfants et adolescents (de 18 mois à 18 ans), en collaboration avec l'entourage, dans l'objectif de soutenir le développement et l'autonomie psychique du patient. • Professionnel référent au cours de la prise en charge du patient. • Assurer des explorations cliniques des troubles du neurodéveloppement, notamment le TDAH et le TSA, à l'aide d'outils recommandés, ainsi que la réalisation de bilans neuropsychologiques, cognitifs et développementaux afin de contribuer à l'évaluation diagnostique et à l'orientation thérapeutique. • Participer à la co-construction et à la mise en œuvre du projet de soins individualisé en lien avec l'équipe pluridisciplinaire, les partenaires du parcours de soins et les lieux de scolarisation. Cette mission s'exerce dans le respect du secret professionnel et du secret médical partagé. Activités principales : · Consultations et bilans de première intention · Prises en charge individuelles et groupales des patients et de leur entourage · Réalisation de bilans cliniques complets: bilans neuropsychologiques et développementaux (WISC-V, tests mnésiques, tests attentionnels et exécutifs, test de cognition sociale, ADOS-2, ADI-R, ...) · Participation à l'élaboration du diagnostic et à l'évaluation psychopathologique · Prises en charge thérapeutique individuelle, groupale et guidance parentale · Suivi et référence des projets de soin des patients, en lien avec la famille et le réseau social. · Travail en équipe pluridisciplinaire visant à affiner l'évaluation clinique et le projet de soins · Participation aux réunions de synthèse et à la co-construction des projets de soins individualisés · Travail en réseau avec les partenaires extérieurs, notamment les établissements scolaires · Mise en œuvre d'actions de prévention, d'éducation thérapeutique et de remédiation cognitive · Mise à jour du dossier patient informatisé et traçabilité de l'activité PROFIL RECHERCHÉ : Caractéristiques de maîtrise du poste Diplôme et/ou qualification : Master II de psychologie, spécialité neuropsychologie. Formations complémentaires en Thérapies Cognitives et Comportementales et aux outils diagnostiques de l'autisme souhaitable. Connaissances : Expériences de travail au sein d'équipes pluridisciplinaires. Expériences de psychothérapie et de guidance parentale. Expérience d'animation de groupe thérapeutique. Expérience dans le domaine des troubles neuro-développementaux.