VOS MISSIONS PRINCIPALES : •  Apporter une expertise technique et pédagogique sur le volet diététique et nutrition ; •    Assurer la coordination et le suivi des actions de communication ; •   Animer les outils numériques et les médias sociaux ; •  Garantir la conformité et la qualité des productions. 1. COMMUNICATION ET ANIMATION DES OUTILS ETP ·        Mettre à jour l’annuaire des programmes ETP et veiller à la fiabilité des informations diffusées. ·        Animer et mettre à jour le site internet ETP : structuration des contenus, actualisation régulière, valorisation des programmes et ressources. ·        Préparer et publier des contenus sur les réseaux sociaux : calendrier éditorial, publications liées aux actualités et temps forts, notamment les évaluations quadriennales des programmes d’ETP. ·        Contribuer à l’organisation, à la préparation et à la valorisation de webinaires. ·        Veiller au respect de la charte graphique, des éléments de langage, du RGPD, de la propriété intellectuelle et des recommandations de bonnes pratiques. 2. APPUI ADMINISTRATIF, QUALITÉ ET VALORISATION DES PROGRAMMES ·        Mettre en forme des supports PowerPoint, notamment pour les présentations auprès de l’ARS. ·        Participer à la rédaction, à la structuration et à la mise en forme des évaluations quadriennales des programmes d’ETP. ·        Garantir la qualité, la cohérence et la conformité des productions écrites, visuelles et pédagogiques. ·        Participer à la conception d’outils de communication et assurer, si besoin, le lien avec les prestataires pour la production ou l’impression des supports. 3. SOUTIEN À LA DYNAMIQUE ÉDUCATRICE ·        Mettre à jour le listing des éducateurs et contribuer à la fluidité des échanges avec le réseau. ·        Animer ou soutenir les canaux de communication interne et opérationnelle, notamment WhatsApp, dans le respect du cadre défini par la structure. ·        Participer à l’organisation et à la tenue de stands, actions de proximité et événements en lien avec les programmes ETP, les coordinatrices logistiques et les coordinatrices/cheffe de programmes ETP. ·        Mettre à jour et organiser les ressources pédagogiques numériques pour soutenir l’activité des éducateurs. ·        Contribuer au paramétrage et à la mise à jour du volet « supports / outils » dans ETP Pilot. 4. DÉVELOPPEMENT DE LA E-ETP ET AMÉLIORATION PÉDAGOGIQUE ·        Participer au développement de la e-ETP à partir de l’identification des séances prioritaires. ·        Contribuer à l’adaptation, à la formalisation ou à la digitalisation de séances pédagogiques. ·        Participer à l’amélioration de séances existantes en lien avec les coordinatrices, les éducateurs et les partenaires concernés. PROFIL RECHERCHE:         Formation initiale ou continue dans le domaine de l’éducation thérapeutique du patient, de la santé publique, de la communication en santé, de la diététique-nutrition, des sciences de l’éducation ou équivalent. ·        Expérience d’au moins 1 an dans l’animation et/ou la conception de programmes d’ETP ·         Expérience appréciée dans la coordination de projets, la communication digitale et la production de supports pédagogiques. ·        Serait un plus : expérience / formation dans le domaine de la nutrition/diététique. ·        Très bonnes capacités rédactionnelles, esprit de synthèse et aisance dans la mise en forme de documents professionnels. ·        Maîtrise des outils bureautiques, notamment PowerPoint, Canva et aisance avec les outils numériques, sites internet et réseaux sociaux. ·        Capacité à travailler en lien avec plusieurs interlocuteurs : équipe ETP, éducateurs, partenaires, prestataires, direction. ·        Sensibilité aux enjeux de confidentialité, de secret professionnel, de RGPD et de qualité des productions. QUALITÉS ATTENDUES ·        Organisation, rigueur et autonomie dans le suivi des priorités. ·        Dynamisme, implication et capacité à soutenir une dynamique collective. ·        Aisance relationnelle, goût du travail en équipe et posture facilitatrice. ·        Aisance rédactionnelle ·        Capacité à prendre du recul, à réguler les échanges et à maintenir un dialogue constructif avec l’équipe, la direction et les partenaires.