[55417] CHU DE MONTPELLIER MISSIONS Les assistants socio-éducatifs (ASE) ont pour mission, dans le respect de la personne et de ses droits, d'aider les patients, les personnes accueillies et les familles, qui connaissent des difficultés sociales, à prévenir ou surmonter ces difficultés, à maintenir ou retrouver leur autonomie et, si nécessaire, à faciliter leur insertion sociale et professionnelle. Ils recherchent les causes qui compromettent l'équilibre psychologique, économique ou social des personnes qu'ils accompagnent et apportent des conseils, dans l'objectif d'améliorer leurs conditions de vie sur le plan social, sanitaire, familial, économique, culturel et professionnel. Leurs actions participent à un accompagnement individuel ou à des interventions collectives en intégrant la participation des personnes aux prises de décisions et à la mise en oeuvre des actions les concernant. Ils exercent leur activité en relation avec les intervenants du secteur social et médico-social, du secteur de l'hébergement et du logement, du secteur éducatif, du secteur de la formation et de l'emploi et du secteur de la santé, qu'ils peuvent conseiller. Ils contribuent à la conception et à la mise en oeuvre de partenariats avec ces intervenants et les structures dans lesquelles ces derniers exercent, notamment dans la perspective d'établir des parcours sans rupture pour les personnes qu'ils accompagnent. Ils contribuent à la conception et à la mise en oeuvre des politiques et dispositifs d'accueil et d'intervention, au sein de leur structure et de leur territoire d'intervention. Ils ont pour mission de conseiller, d'orienter et de soutenir les personnes accueillies et leurs familles. Ils aident les personnes accueillies et leurs familles dans leurs démarches et informent les services dont ils relèvent pour l'instruction d'une mesure d'action sociale. Ils apportent leur concours à toute action susceptible de prévenir les difficultés sociales ou médico-sociales rencontrées par la population ou d'y remédier. Ils assurent, dans l'intérêt de ces personnes, la coordination avec d'autres institutions ou services sociaux et médico-sociaux. Décret n° 2018-731 du 21 août 2018 portant dispositions statutaires communes à certains corps de catégorie A de la fonction publique hospitalière à caractère socio-éducatif ACTIVITÉS PRINCIPALES -S'entretenir avec les personnes en vue d'un diagnostic social -Accompagner et soutenir les patients et familles confrontés à la maladie ou au handicap à se réorganiser dans le cadre du projet de soins. -Instruire des dossiers administratifs en vue de l'obtention ou du rétablissement des droits -Travailler en réseau avec les partenaires sociaux et médico-sociaux pour mise en lien des différents professionnels connaissant la situation du patient et coordonner leur intervention dans une dynamique de recherche de cohérence. -Contribuer aux parcours de soins sans rupture -Rédiger des rapports sociaux, signalements, informations préoccupantes. -Participer à l'élaboration de projets individuels et collectifs et contribuer à la mise en oeuvre du projet thérapeutique -Mettre en place d'actions préventives ou curatives en vue du retour ou du maintien à domicile ou de l'orientation en structures médico-sociales et sociales -Aider à l'insertion, la réhabilitation sociale ou scolaire -Proposer si nécessaire le réajustement des situations de placement de patients accueillis en institution -Participer à l'organisation des transferts vers les établissements spécialisés -Transmettre les informations nécessaires aux équipes médicales et soignantes -Veiller à la traçabilité des actions réalisées -Participer aux réunions de service social -Contribuer à la veille juridique et sociale -Rédiger un rapport d'activité ACTIVITÉS SPÉCIFIQUES Pôle : Femme Mère Enfant Secteur : UAPED (Unité d'Accueil Pédiatrique de l'Enfance en Danger) Modalités (staff, passages, alerte sociale.) Participation aux Réunions de Concertation Pluridisciplinaire hebdomadaires Participation aux réunions mensuelles pluri professionnelles et pluri institutionnelles Passage quotidien au sein de l'UAPED et des urgences pédiatriques Description du profil recherché: SAVOIR-FAIRE REQUIS -Compétences techniques Identifier des situations d'urgence spécifiques et définir les actions Evaluer la situation sociale Analyser, synthétiser, transmettre les informations permettant la prise en charge de la personne et la continuité des soins. Elaborer et formaliser un diagnostic social de la personne Concevoir et conduire un projet d'aide concerté avec l'équipe médicale Concevoir, formaliser