Référence CSP: 2025-2099411 Besoin d'un moniteur éducateur (DIPLOME OBLIGATOIRE) sur le foyer de vie Mission générale Le moniteur - éducateur est une personne ressource au sein de l'équipe pluri professionnelle dans le champ de l'accompagnement social et éducatif spécialisé. Il apporte son expertise dans la conduite de l'action éducative. A partir du projet personnalisé et dans le cadre d'un travail d'équipe, il anime et soutient l'organisation de la vie quotidienne des personnes accueillies, en situation de handicap physique, psychique et social, en vue d'instaurer, de restaurer, de préserver leur adaptation sociale et leur autonomie. Ceci dans le respect des objectifs de la structure et de la législation en vigueur. Activités principales A la Fondation d'Aligre et Marie Thérèse, la démarche d'accompagnement tend à rendre la personne au maximum actrice de sa vie. Ainsi, sera facilitée et favorisée son expression. Elle pourra être soutenue pour faire ses propres choix. Dans le champ de l'accompagnement social et éducatif spécialisé le moniteur éducateur créé, maintient et développe une relation de confiance avec le résident et : 1/ Met en place, soutien et coréalise un accompagnement éducatif personnalisé de la vie quotidienne au sein de l'équipe, 2/ Conçoit et anime des activités socio-éducatives de groupe, 3/ Exerce une fonction de repère et d'étayage dans l'accompagnement du résident et au sein de l'unité 4/ Participe à la construction de l'identité et au développement des capacités de la personne accompagnée. 5/ Participe et contribue à l'élaboration, à la mise en œuvre et au suivi du projet personnalisé du résident, 6/ Favorise la participation du représentant légal (famille, tuteur,.) à l'élaboration et au suivi du projet personnalisé du résident, 7/ Exerce la fonction de référent ou co-référent  et favorise la communication avec l'entourage du résident et développe les relations avec les partenaires extérieurs 8/ Encadre des stagiaires (ME, AES, Elèves Baccalauréat professionnel.) 9/ Participe à l a vie et à la réflexion institutionnelle