Le CCCA-BTP (Comité de concertation et de coordination de l'apprentissage du bâtiment et des travaux publics) est un organisme professionnel et à gouvernance paritaire. Il met en œuvre la politique de formation professionnelle par l'apprentissage aux métiers de la construction définie par les partenaires sociaux des branches du bâtiment et des travaux publics. Il anime le réseau de l'apprentissage aux métiers du BTP, présents partout en France. Créé il y a 80 ans, le réseau de l'apprentissage BTP animé par le CCCA-BTP a formé plus de deux millions de jeunes aux métiers du BTP. Dans un secteur d'activité en transformation, le CCCA-BTP fait de l'innovation un marqueur fort de son action. www.ccca-btp.fr. Le CCCA-BTP est opérateur de certification pour les branches du bâtiment et des travaux publics. L'organisation à taille humaine du CCCA-BTP s'appuie sur les valeurs d'excellence, de proximité, d'esprit d'entreprise, d'exigence, de bienveillance et d'audace pour répondre aux attentes de toute la profession. Missions : Au sein du pôle ingénierie et innovation pédagogique de la direction des politiques de formation et de l'innovation pédagogique, l'Ingénieur(e) formation impulse des initiatives renvoyant à l'enseignement par l'alternance de tout ce qui concerne la filière énergie et à la veille (collecte des informations stratégiques, techniques et réglementaires, élaboration d'articles) pour permettre d'anticiper les évolutions et les innovations liées aux activités de la direction. Il met en œuvre, sur ses domaines de spécialité (Electricité et Fluides), des démarches d'ingénierie de formation et d'ingénierie pédagogique et éducative, s'inscrit dans une approche-conseil auprès des OF du BTP et encourage l'innovation notamment en termes d'intégration du digital dans les pratiques pédagogiques. Il propose et élabore des évolutions, des orientations et des normes pédagogiques dans ses domaines de spécialité. Il occupe une fonction d'expert et de référent national sur ses domaines de spécialité et met en place et pérennise des relations avec les acteurs de son domaine, notamment les unions, syndicats de spécialité et tout autre partenaire. Il est amené à intervenir sur des actions collectives transversales, à mener des actions d'évaluation (conseil et accompagnement pédagogique auprès des équipes de direction, des formateurs, des OF du BTP.) et à participer activement à l'animation de la communauté pédagogique et éducative de l'apprentissage BTP. Il interagit avec les autres pôles de la direction dans le cadre des liens entre ingénierie de formation, ingénierie pédagogique et ingénierie de certification. Il assure également un rôle d'interface-interlocuteur privilégié sur les questions de formation auprès des équipes de direction des OF du BTP. Il favorise la production de ressources pédagogiques dans les OF du BTP, impulse la mutualisation des ressources, alimente les plateformes de ressources pédagogiques du CCCA-BTP. Il participe à la conception et à l'animation du dispositif d'accompagnement à la montée en compétences des personnels d'OF du BTP. Compétences : Formation dans le domaine de la filière énergie Formation de formateur de l'alternance, formation en ingénierie de formation ou en ingénierie pédagogique Expérience d'enseignement en CFA du BTP dans le domaine de la filière énergie Expérience forte en gestion et suivi de projets Maîtrise de l'ingénierie de formation, de l'ingénierie pédagogique, de la mise en place de parcours en BLENDED LEARNING et la création de modules E-Learning sur plateforme LMS Facilités rédactionnelles Techniques d'animation de réunion en présentiel ou distanciel Aisance relationnelle Initiative Rigueur Esprit d'équipe Type d'emploi : Temps plein, CDI Statut : Cadre Rémunération : à partir de 48,00€ par an Avantages : * Prise en charge du transport quotidien * RTT * Travail à domicile occasionnel Horaires : * Travail en journée Rémunération supplémentaire : * Primes Lieu du poste : En présentiel