Descriptif du poste:\nLe poste : Psychomotricien(ne) en Hôpital de Jour pour les jeunes enfants au sein d'une équipe pluridisciplinaire\n\n50% en Hôpital de Jour IMRE HERMANN à Longpont-sur-Orge\n\n50% en Hôpital de Jour LA TRAVERSIERE à Etampes\n\nMissions générales :\n\nPar les possibilités de mouvements du corps, d'expression et de relation, l'intervention du psychomotricien vise à l'harmonie des fonctions motrices et psychiques prenant en compte les dimensions : corporelles, cognitives, affectives et identitaires.\n\nIl s'agit d'une action globale permettant de restructurer l'ensemble de la personnalité du sujet\n\nPrise en charge des patients en groupe (seul ou en co-thérapie) et en individuel\n\nElaboration d'un projet thérapeutique individualisé en collaboration avec l'équipe pluridisciplinaire\n\nS'adapter aux besoins et créer ses propres outils (évaluation, médiations.)\n\nActivités principales :\n\nRéaliser le bilan psychomoteur: évaluer à partir des tests psychomoteurs ou d'observations, l'activité psychomotrice (coordination, schéma corporel, tonus, équilibre, niveau moteur orientation temporo-spatiale.) :\n\nLa capacité à se représenter son corps, l'espace et le temps\n\nLa qualité des modes de relation que le sujet instaure avec son environnement\n\nMettre en place des thérapies psychomotrices individuelles et de groupe selon la prescription médicale\n\nRéaliser des entretiens avec le patient et/ou son entourage\n\nRenseigner le dossier du patient informatisé en terme de transmissions écrites et de saisie d'actes\n\nParticiper aux réunions de synthèses, réunions institutionnelles et de temps de travail en réseau partenarial\n\nProfil recherché:\nSavoir :\n\nConnaissance des activités à visées thérapeutiques et socio-thérapeutiques\n\nConnaissance des différentes pathologies et des projets de l'unité\n\nSavoir-faire :\n\nMise en place et animation d'activités thérapeutiques et socio-thérapeutiques\n\nTravailler en partenariat et en équipe pluridisciplinaire\n\nCapacité de communication\n\nCapacité à s'inscrire dans un processus d'autoévaluation\n\nSavoir-être :\n\nSens du travail en équipe pluridisciplinaire\n\nCapacité d'adaptation\n\nÊtre à l'écoute\n\nRigueur, dynamisme, créativité, esprit d'initiative\n\nDisponibilité, engagement et implication