Descriptif du poste:\n\nPILOTAGE STRATÉGIQUE DES PARCOURS DOCTORAUX \n* Définir et mettre en œuvre la stratégie de formation doctorale transversale\n* Structurer des parcours de compétences (scientifiques, professionnelles, carrières)\n* Assurer la cohérence globale de l'offre en lien avec les orientations de l'université\n* Contribuer au suivi du devenir professionnel des docteurs\nINGÉNIERIE PÉDAGOGIQUE SENIOR ET INNOVATION \n* Superviser l'analyse des besoins en formation des doctorants et des écoles doctorales\n* Concevoir et faire évoluer des dispositifs pédagogiques multimodaux (présentiel, hybride, distanciel)\n* Définir les objectifs pédagogiques, compétences visées et modalités d'évaluation\n* Développer des parcours structurants (carrières de docteurs, valorisation de la recherche, compétences transversales)\n* Impulser des innovations pédagogiques et numériques\n* Assurer une veille sur les pratiques pédagogiques\nPILOTAGE ET COORDINATION DE L'OFFRE DE FORMATION \n* Planifier et piloter le catalogue de formation doctorale\n* Superviser la coordination des intervenants (enseignants-chercheurs, experts, prestataires)\n* Garantir la qualité pédagogique et le bon déroulement des actions\n* Organiser, avec l'équipe, la logistique et le suivi opérationnel\n* Contribuer à la promotion de l'offre en lien avec la communication\nÉVALUATION ET AMÉLIORATION CONTINUE \n* Définir et piloter les dispositifs d'évaluation des formations\n* Analyser les données (participation, satisfaction, impact)\n* Produire des indicateurs de pilotage et des bilans stratégiques\n* Proposer des évolutions dans une logique d'amélioration continue\nAppui au développement du dispositif CIFRE\nEn lien avec la cellule des partenariats (CDP) :\n* Participer au développement des contrats CIFRE\n* Accompagner les doctorants, encadrants et partenaires dans le montage des projets\n* Contribuer à assurer un rôle d'interface entre entreprises, laboratoires et écoles doctorales\n* Suivre les indicateurs et produire des analyses stratégiques\n* Contribuer à la promotion du dispositif auprès du tissu socio-économique\n* Valoriser les parcours CIFRE et leurs impacts\nANIMATION DE RÉSEAU ALUMNI\n* Animer le réseau des alumni docteurs\n* Structurer et piloter le comité des représentants socio-économiques\n* Organiser des événements (rencontres, conférences, networking)\n* Développer des partenariats avec les acteurs socio-économiques\n* Contribuer au rayonnement de la communauté doctorale\nMANAGEMENT ET ORGANISATION DU POLE\n* Encadrer, animer et accompagner l'équipe (1 ing. péd. junior + 1 assistant(e) à 50 %)\n* Organiser la répartition des activités et priorités\n* Développer les compétences de l'équipe\n* Assurer le reporting auprès de la direction\n* Garantir la bonne gestion administrative et budgétaire du pôle\n\nProfil recherché:\n\nRattaché(e ) à la directrice de la maison du doctorat, le/la Chef(fe) de pôle Parcours doctoraux pilote, structure et développe l'ensemble de l'offre de formation transversale et des parcours d'accompagnement des doctorants, dans une logique stratégique d'excellence, d'innovation pédagogique et d'insertion professionnelle.\nIl/elle encadre une équipe composée :\n* d'un(e) ingénieur(e) pédagogique junior\n* d'un(e) assistant(e) pédagogique à 50 %\nConnaissances, savoirs : \n* Ingénierie pédagogique et ingénierie de formation \n* Fonctionnement de l'enseignement supérieur, du doctorat et des dispositifs de financement (dont CIFRE)\n* Méthodes d'évaluation des dispositifs de formation\n* Environnement de la recherche publique et privée\n* Expérience en conception de formations en ligne\n* Maîtrise des principes de scénarisation pédagogique numérique\n* Connaissance des démarches qualité en formation\n* Capacité à structurer des dispositifs d'évaluation à différentes temporalités (à chaud, à froid, impact)\n* Maîtrise de l'anglais professionnel à l'écrit et à l'oral\nCompétences opérationnelles :\n* Pilotage stratégique et conduite de projets complexes\n* Conception de dispositifs pédagogiques innovants\n* Capacité à produire ou coordonner la production de contenus digitaux, adapter des formations en présentiel vers des formats hybrides ou distanciels, intégrer des modalités pédagogiques innovantes (classe inversée, microlearning, etc.)\n* Management d'équipe\n* Analyse de données et production d'indicateurs\n* Animation de réseaux et développement de partenariats\nSavoir-être\n* Leadership et capacité à fédérer\n* Sens stratégique et vision globale\n* Organisation, rigueur et autonomie\n* Excellentes qualités relationnelles\nForce de proposition\nPrérequis :\n* BAC+5 minimum - Expérience confirmée (minimum 5 ans) en ingénierie pédagogique, idéalement dans l'enseignement supérieur