Description : Il s'agit d'un poste IDE au sein d'une Unité de 19 lits homme en U.M.D., rattachée au Pôle Médico-Légale du CH-Cadillac. Le pôle PML est situé dans une enceinte spécifique, à 500 mètres environ du site central du Centre hospitalier de Cadillac. Le pôle est composé de : - L'Unité pour Malades Difficiles (UMD), à recrutement national, d'une capacité de 86 lits pour des patients hommes en provenance de métropole ou des DOM-TOM. - L'Unité Hospitalière Spécialement Aménagée (UHSA) destinée à l'accueil spécifique de patients détenus de la région pénitentiaire de Bordeaux, comprenant 2 unités fonctionnelles (Epernon et Figaro), d'une capacité totale de 40 lits. - L'Unité de Soins Intensifs Psychiatriques (USIP), à vocation intersectorielle départementale, d'une capacité de 14 lits, - L'Unité d'électro convulsivothérapie (ECT), à vocation intersectorielle pour les patients du Centre hospitalier de Cadillac, pouvant accueillir des patients d'autres hôpitaux, - La structure interne Ergothérapie et activités thérapeutiques. - L'unité Medico psychologique judiciaire (UMPJ), destinée à l'accueil spécifique de patients nécessitant de suivi médico judiciaire.   DESCRIPTIF DU POSTE - MISSIONS : L'infirmier(ère) est placé(e) sous l'autorité directe du cadre de santé qui coordonne les soins et l'activité de l'unité. Il (Elle) collabore dans le cadre de ses compétences avec l'ensemble des membres de l'équipe pluriprofessionnelle ainsi qu'avec l'ensemble des intervenants de la prise en soins. Il (Elle) est rattaché(e) à la filière soignante et relève de sa hiérarchie : Cadre Supérieur de Santé et Directeur des Soins du Centre Hospitalier de Cadillac. Il (Elle) est placé(e) sous l'autorité fonctionnelle du Médecin responsable de l'unité et du Médecin Chef de Pôle. L'infirmier(ère) réalise, dans le respect des règles professionnelles, des soins préventifs, curatifs ou palliatifs de nature technique, relationnelle ou éducative en tenant compte de l'évolution des sciences et des techniques (Loi n°78615 du 31 mai 1978 et Décret n°2002-194 du 11 février 2002). Son action vise à maintenir, restaurer et promouvoir la santé et l'autonomie de la personne dans ses composantes psychologique, sociale, économique et culturelle. Les soins infirmiers sont dispensés soit sur prescription médicale, soit dans le cadre du rôle propre. L'infirmier(ère) participe également à des actions de formation, d'encadrement des étudiants, de prévention et d'éducation à la santé et de recherche en soins infirmiers. Il (Elle) travaille en collaboration étroite avec le médecin responsable de l'unité de soins et en adéquation avec le projet médical du patient. Au rôle infirmier tel que défini par le décret d'actes s'ajoute quelques spécificités. La mise en œuvre des soins à l'UMD présente des exigences spécifiques, tant techniques qu'éthiques : Il est nécessaire de développer des actions de prévention et de diagnostic, des soins quotidiens et de dispenser des soins intensifs et appropriés en direction de patients présentant des troubles tels que leur maintien dans une unité d'hospitalisation dite « classique » est devenue impossible du fait de leur dangerosité pour eux-mêmes ou /et pour autrui, ou de leur résistance aux traitements. L'infirmier(ère) s'inscrit dans la continuité et la qualité des soins. Une approche holistique qui consiste à traiter la personne dans son ensemble à un moment donné de son parcours de vie sera priorisé à l'approche symptomatique. Il (Elle) est à l'écoute de la parole du patient et met en sens son comportement en tenant compte de son « parcours », de son fonctionnement propre et du contexte. Il (Elle) exerce un rôle de contenant psychique pour rassembler et contenir les différentes manifestations psychopathologiques. Il (Elle) doit maintenir le cadre thérapeutique des soins défini en équipe et s'en montrer solidaire. Il (Elle) contribue à l'élaboration du projet thérapeutique et à l'évaluation des capacités d'investissement du patient. Il (Elle) participe à désamorcer une situation critique en conservant sa capacité de mettre en mots les événements qui pourraient conduire au passage à l'acte. Il (Elle) est en capacité de gérer les situations d'urgence. Tout soignant doit savoir concilier responsabilité et autonomie tout en conservant sa capacité à travailler en partenariat avec d'autres professionnels de formations différentes (ergothérapeutes, psychomotricien, éducateur sportif.). La pluridisciplinarité est la règle. Dans le cadre de sa mission pédagogique, l'infirmier(ère) est amené à accueillir, encadrer et évaluer des étudiants en soins infirmiers. Il supervise l'encadrement des stagiaires aide-soignant