Référence CSP: 2025-1921726 En tant que développeur ou développeuse no-code / low-code, vous rejoignez l'incubateur du Ministère de l'Éducation Nationale et de l'Enseignement Supérieur et de la recherche pour contribuer au développement de produits numériques à impact. Vous intégrez une équipe engagée, polyvalente et orientée utilisateurs, et interviendrez aussi bien sur des projets opérationnels que sur des missions d'exploration technologique. Vos contributions principales -           Concevoir et développer des produits numériques à l'aide d'outils no-code / low-code, en lien étroit avec les responsables produit et les utilisateurs -           Créer des wireframes et prototypes fonctionnels (ex. : via Figma) pour faciliter les phases de conception -           Identifier et spécifier les évolutions fonctionnelles et techniques des produits, notamment sur les briques front-end et back-end -           Participer à la stratégie de tests : définition des scénarios, exécution, itérations -           Contribuer à la construction d'une architecture no-code / low-code intégrée au SI du ministère, en respectant les bonnes pratiques de sécurité et d'interopérabilité -           Assurer une veille active sur les outils no-code et low-code afin d'améliorer en continu l'offre de services -           Partager les bonnes pratiques et accompagner la montée en compétences des agents impliqués -           Participer à l'animation interne et externe (séminaires ministériels, ateliers, etc.) -           Autonomie en gestion de projet : capacités à piloter un projet de bout en bout Répartition indicative des missions -           50 % - Livraison du projet EOS : vous serez mobilisé(e) en priorité sur ce projet stratégique, jusqu'à sa finalisation -           40 % - Accompagnement Ksaar : soutien aux équipes académiques dans le développement de projets sur Ksaar, avec une première expérimentation envisagée avec l'académie de Versailles -           10 % - Activités transverses : participation à la vie d'équipe, formations, veille, maintenance, selon les priorités