Descriptif du poste:\n\nFINALITES DU POSTE\n* Déployer une communication stratégique et impactante, pour la CLE et l'EPAB\n* Créer des contenus et valoriser les actions\n* Sensibiliser et mobiliser les publics\n \nMISSIONS PRINCIPALES\n- DEPLOYER UNE COMMUNICATION STRATEGIQUE ET IMPACTANTE \n* Décliner et faire vivre la stratégie et le plan de communication de la CLE\n* Elaborer la stratégie de communication de l'EPAB et piloter son plan de communication\n* Définir les cibles, les messages et les formats adaptés\n- CREER DES CONTENUS ET VALORISER LES ACTIONS\n* Concevoir et produire des supports print et numériques (rapports d'activités, contenus pédagogiques, newsletters, .), en faisant appel à des prestataires le cas échéant. Valoriser et diffuser ces documents.\n* Accompagner, conseiller et travailler avec l'équipe et les élu.e.s en matière de communication\n* Animer et gérer les sites web (SAGE et atlas socio-culturel du Lapic) et les réseaux sociaux (facebook, linkedin)\n* Gérer les relations presse et valoriser les projets\n* Gérer l'exposition photo itinérante « l'Agriculture eau quotidien »\n- ANIMER, SENSIBILISER ET MOBILISER LES PUBLICS - DYNAMIQUE DE RESEAU\n* Participer à la promotion du volet valorisation économique des produits agricoles locaux et/ou bios (dont un forum annuel mettant en relation les producteurs locaux et les acheteurs, .), en collaboration avec l'animatrice projets agricoles et foncier et le prestataire MAB29\n* Organiser la rencontre annuelle de la CLE, en collaboration avec la coordinatrice du SAGE\n* Organiser un plan de formation/sensibilisation des élu.e.s et membres de la CLE\n* Contribuer ponctuellement à des actions pédagogiques auprès des scolaires (en coordination avec la CCPCAM, en tant que référent.e de l'Aire terrestre éducative de l'école publique de St Nic).\n* Organiser un nouvel appel à candidatures pour un programme d'éducation à l'environnement auprès des scolaires des écoles primaires du territoire sur 2026-2027 (sous réserve de financements). Gestion des prestataires.\n* Favoriser les échanges entre acteurs du territoire\nL'animateur participe à la vie de la structure et à toute activité nécessaire au bon fonctionnement des services.\nLa liste des tâches est non-exhaustive et sera actualisée chaque année en fonction de l'avancement des activités et des besoins identifiés.\n \nVOTRE ENVIRONNEMENT RELATIONNEL\nLiens hiérarchiques : sous l'autorité de la directrice et des élu.e.s\nTravail en transversalité avec les services et les élu.e.s\nRelations avec différents publics (élu.e.s, partenaires institutionnels, professionnels agricoles, journalistes/médias, acteurs économiques, monde associatif, scolaires .), ainsi que les prestataires de service\nInterventions ponctuelles possibles en week-end ou en soirée lors d'évènements\n\nProfil recherché:\n\nVOTRE PROFIL\nFormation supérieure (bac+3 à +5) en communication, avec une expérience confirmée (idéalement dans l'environnement ou le secteur public)\n \nVOS COMPETENCES\nSAVOIR\nConnaissance des techniques et des outils de communication et de création graphique\nConnaissance générale dans les domaines de l'eau et des enjeux des politiques publiques environnementales\nConnaissance de la règlementation en matière de communication (droits à l'image, protection des données, .)\nConnaissance du fonctionnement des collectivités territoriales et des marchés publics\n \nSAVOIR FAIRE\nExcellentes qualités rédactionnelles et orales\nMaîtrise de la production de contenus rédactionnels adaptés selon les cibles, les messages à faire passer, les supports, le contexte (situation habituelle / situation de crise, .)\nCapacités à synthétiser, analyser, valoriser et vulgariser des données territoriales multiples\nMaîtrise des techniques d'animation, d'organisation et d'animation d'évènements\nTrès bonne maîtrise des outils informatiques et graphiques de communication, des outils de bureautique, des réseaux sociaux, d'internet\nTrès bonnes aptitudes à dialoguer avec les acteurs du territoire, à être force de propositions\nLa maîtrise de la photographie et des vidéos serait un plus.\n \nSAVOIR ETRE\nCréativité, curiosité d'esprit, initiatives et réactivité\nGrand sens relationnel, sens de l'écoute et de la pédagogie, diplomatie\nRigueur et sens de l'organisation\nGoût du travail en équipe et partenarial\nAdaptabilité, disponibilité\nSens du service public et discrétion professionnelle