Référence CSP: O071251/107000644 Placé sous l’autorité du directeur de pôle, de la directrice petite enfance, des éducatrices, l’auxiliaire est un guide pour l’ensemble des collègues diplômés CAP ou équivalents, dans la prise en charge des enfants. Il a également des responsabilités administratives liées au quotidien dans la structure (inscriptions quotidiennes, changements à la demande des familles). 50% Vie quotidienne dans la structure auprès des enfants Participer avec l’équipe au projet d’établissement Assurer l’encadrement et la sécurité d’un groupe d’enfant dans la structure et en extérieur (0-6 ans) - Prévoir, organiser et animer des activités adaptées au développement de l’enfant – - Accueillir les enfants et mettre en œuvre les conditions nécessaires à leur bien-être - Identifier les besoins physiques, moteurs et affectifs des enfants - Réaliser les soins courant d’hygiène et surveiller l’état général - Assurer une surveillance constante afin de garantir la sécurité des enfants, de prévenir des accidents et gérer les conflits Aider les enfants dans l’acquisition progressive des gestes et comportements autonomes (autonomie vestimentaire, alimentaire, motrice…) Aider les enfants à s’insérer dans un groupe d’enfant, à apprendre à vivre ensemble et à se respecter - Accompagner l’enfant au moment du sommeil Participer aux tâches courantes de l’établissement : préparation des biberons et encadrer la prise de repas des enfants - Entretenir et désinfecter les espaces de vie et le matériel selon les règles de sécurités et d’hygiènes en vigueur - Ouvrir et fermer la structure en fonction du planning, en effectuant les tâches recensées. 40% Fonction de guide pour les CAP AEPE et les familles Encadrer l’équipe de professionnels et être en capacité de prendre les décisions en cas de demande urgente de parents ou de maladie d’un enfant. Réaliser des évaluations en fin d’année. Participer aux réunions de services, à l’analyse et la pratique, aux réunions de parents et soirées à thèmes - Accueillir les parents (transmissions)- Conduire ou organiser des réunions sur des thèmes liés aux compétences de l’AP. 10% Tâches administratives Fonction de maitre de stage, surtout pour les stagiaires préparant un diplôme équivalent Lecture et gestion des mails urgents des parents liés au quotidien à la crèche Participations régulières à des formations