Descriptif du poste:\n\nAccueil et évaluation psychologique\n* Accueillir les enfants et adolescents reçus dans le cadre d'une suspicion ou d'une révélation de violences ou de maltraitance.\n* Réaliser des entretiens psychologiques adaptés à l'âge, au niveau de développement et aux capacités de l'enfant.\n* Évaluer l'état psychique de l'enfant et les éventuelles répercussions psychologiques et psychotraumatiques des faits rapportés.\n* Repérer les signes de souffrance psychique, de traumatisme psychique, de dissociation, d'anxiété, de troubles du comportement ou de toute autre manifestation nécessitant une prise en charge.\n* Évaluer les besoins psychologiques immédiats et le niveau de vulnérabilité de l'enfant.\n* Identifier les facteurs de protection et les ressources individuelles, familiales et environnementales.\n* \nIntervention dans le cadre médico-judiciaire\n* Répondre aux réquisitions judiciaires dans le cadre des missions confiées à l'UAPED, notamment lorsqu'une évaluation psychologique est sollicitée.\n* Apporter un éclairage clinique sur les répercussions psychologiques et psychotraumatiques des faits allégués, dans le respect du cadre de la mission confiée.\n* Participer, à la demande des enquêteurs et dans le respect du cadre judiciaire, à l'accompagnement de l'enfant lors des auditions.\n* Veiller à ce que les interventions du psychologue respectent la distinction entre évaluation clinique, accompagnement psychologique et expertise judiciaire.\n* Assurer une traçabilité adaptée des observations et interventions dans le respect des règles professionnelles, du secret professionnel et du cadre médico-légal.\n* \nAccompagnement psychologique\n* Proposer un soutien psychologique ponctuel dans la période suivant la révélation ou la suspicion des violences.\n* Permettre à l'enfant de bénéficier d'un espace contenant, sécurisant et adapté à son vécu.\n* Prévenir, lorsque cela est possible, les risques d'aggravation de la souffrance psychique ou de décompensation psychotraumatique.\n* Assurer, lorsque nécessaire et dans l'attente d'une prise en charge spécialisée, des consultations psychologiques de suivi.\n* Participer à l'élaboration d'un projet d'orientation individualisé.\n* \nOrientation et coordination du parcours de soins\n* \nParticiper à l'orientation des enfants et adolescents vers les dispositifs spécialisés en psychotraumatologie, pédopsychiatrie, psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent ou autres structures adaptées.\n* Identifier les ressources disponibles sur le territoire et faciliter la continuité du parcours de soins.\n* Assurer, lorsque cela est nécessaire, un lien avec les professionnels amenés à poursuivre l'accompagnement.\n* Participer à la coordination pluridisciplinaire autour de la situation de l'enfant.\n \n\nProfil recherché:\n\nAccompagnement des parents et représentants légaux\n* Accueillir et soutenir les parents ou représentants légaux dans le respect de l'intérêt supérieur de l'enfant.\nÉvaluer leurs capacités à soutenir l'enfant et repérer les éventuelles situations de vulnérabilité ou de conflit de loyauté\nCompétences cliniques\n* Solides connaissances en psychologie clinique et psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent.\n* Connaissances en psychotraumatisme et conséquences des violences sur le développement de l'enfant.\n* Capacité à conduire un entretien clinique avec un enfant ou un adolescent.\n* Capacité à adapter les modalités d'entretien à l'âge et au niveau développemental de l'enfant.\n* Compétence dans l'évaluation de la souffrance psychique et des manifestations psychotraumatiques.\n* Capacité à repérer les situations nécessitant une orientation ou une prise en charge urgente.\nCompétences dans le contexte de protection de l'enfance\n* Bonne compréhension des enjeux liés à la protection de l'enfance.\n* Connaissance du cadre général des violences faites aux enfants et de leurs conséquences.\n* Compréhension des enjeux spécifiques liés à la révélation des violences : conflit de loyauté, emprise, culpabilité, sidération, mécanismes de défense, etc.\n* Capacité à travailler dans un contexte impliquant plusieurs institutions et professionnels.\nCompétences relationnelles et institutionnelles\n* Capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire.\n* Aptitude à communiquer de manière claire et adaptée avec les différents partenaires.\n* Capacité à maintenir une position clinique et professionnelle dans des situations complexes et émotionnellement chargées.\n* Capacité à articuler les dimensions cliniques, médicales, sociales et judiciaires d'une situation.\n* Respect strict du secret professionnel, de la confidentialité et du cadre éthique et déontologique.