Descriptif du poste:\n\nDans le cadre du renforcement des équipes de l'un de nos clients majeurs en région lyonnaise, nous recherchons un Développeur Support Microservices (H/F). Au sein d'une équipe technique dynamique évoluant en environnement Agile, vous serez le garant de la stabilité, du maintien en condition opérationnelle et de l'amélioration continue des applications basées sur une architecture distribuée.\n\n \nVos missions :\n* Assurer le support N2/N3 et la résolution des incidents sur les applications composées de microservices.\n* Analyser les logs, identifier les causes racines des dysfonctionnements et proposer des correctifs pérennes.\n* Développer les correctifs de code (bug fixing) et participer aux évolutions mineures de la plateforme.\n* Automatiser les tâches de maintenance récurrentes et enrichir la supervision des services.\n* Rédiger et maintenir à jour la documentation technique et les procédures de support.\n* Collaborer étroitement avec les équipes de développement (Dev) et d'exploitation (Ops) pour faciliter les déploiements et l'amélioration continue.\nEnvironnement technique\nArchitecture : Microservices, API REST / SOAP\nLangages & Frameworks : Java (Spring Boot) / Node.js ou Python (selon vos compétences) \nConteneurisation & Orchestration : Docker, Kubernetes\nIntegration & Déploiement (CI/CD) : GitLab CI, Jenkins\nSupervision & Log management : ELK (Elasticsearch, Logstash, Kibana), Prometheus, Grafana\nBases de données : PostgreSQL, MongoDB, Redis\nMéthodologie : Agile / Scrum, DevOps\n\nProfil recherché:\n\nFormation & Expérience : De formation supérieure en informatique (Bac+3 à Bac+5), vous justifiez d'une première expérience réussie (minimum 2 ans) sur un poste similaire alliant développement et support N2/N3 en environnement microservices.\nSavoir-être (Soft Skills) :\nGrande rigueur, autonomie et réactivité face aux incidents.\nEsprit d'analyse développé et capacité d'investigation.\nExcellent sens de la communication et esprit d'équipe affirmé.\nSens du service client et pédagogie.