La Fondation Gabriel-François Richard, basée à Lyon, accompagne depuis plus de 170 ans les personnes en situation de handicap moteur, neuromoteur ou visuel. Elle gère 12 établissements médico-sociaux, proposant hébergement, soins et services pour favoriser leur autonomie et inclusion. Avec plus de 340 professionnels et 30 bénévoles, elle développe des projets innovants pour améliorer le quotidien des bénéficiaires. Nous accueillons 110 jeunes porteur·euses d'un handicap moteur, âgés de 10 à 20 ans, de la région Rhône-Alpes. L'accueil au CEM permet aux jeunes, en plus des soins et des rééducations qui leurs sont délivrés, d'accéder à une éducation adaptée et à des apprentissages scolaires et préprofessionnels. Cet accompagnement vers un projet d'insertion sociale à l'âge adulte est naturellement assuré en relation étroite avec les parents. Activités principales à accomplir : - Elaborer le diagnostic ergothérapique à partir de l'évaluation de la situation du handicap sur le plan cognitif, moteur, psychique et environnemental. - Participer à l'élaboration du projet du jeune - Mettre en situation d'activité à visée thérapeutique en individuel ou en groupe, visant le développement des capacités motrices, sensorielles, cognitives, comportementales, d'interaction et de communication - Mettre en situation d'activité thérapeutique dans le contexte de vie institutionnel de la personne visant le transfert des acquis dans les situations de vie au quotidien - Réaliser et suivre un projet d'aménagement de l'environnement - Préconiser l'aide technique (attelles, fauteuils roulants, sièges moulés, dossier de positionnement...) Conditions d'emploi : - Travail en équipe pluri professionnelle L'expérience vous tente ? Vous souhaitez prendre le temps d'accompagner les jeunes accueillis ? Contactez Astrid BONNEL Cadre de santé abonnel[a]fondation-richard.com - Diplôme exigé. - Maîtrise de l'outil informatique. Des compétences en CAA sont appréciées. - Organiser son travail selon les priorités et objectifs. - Travailler en équipe. - Être à l'écoute.