Grade : Psychologue Hospitalier Relation hiérarchique : Directeur de l'Etablissement, Directeur des Ressources Humaines, Médecin Chef de Pôle, Médecins Responsables de services Relations fonctionnelles : L'équipe médicale et pluridisciplinaire, le Cadre supérieur de Santé, les Cadres de Santé, l'Assistante sociale, les Psychologues, les personnels de l'Education Nationale, le réseau sanitaire, social et médico-social. Présentation du pôle : Le pôle de pédopsychiatrie est composé de : Sur le Sud du département -3 hôpitaux de jour / CATTP (2 à Lons-le-Saunier, Morez) -4 CMP (2 à Lons-le-Saunier, Morez, St Claude) Sur le Nord du Département -2 hôpitaux de jour (Arbois, Dole) -4 CMP (Dole, Salins, Poligny, Arbois) -2 Services d'hospitalisation à temps complet (Perséphone et l'UPA) MISSIONS DU POSTE Mission générale : Concevoir, élaborer et mettre en uvre des actions préventives, curatives et de recherche à travers une démarche professionnelle propre prenant en compte les rapports réciproques entre la vie psychique et les comportements individuels et collectifs, afin de promouvoir l'autonomie de la personnalité Missions principales : -Bilan psychologique (recueil d'information, entretien, interprétation et synthèse, restitution) -Collaboration avec les autres membres de l'équipe pluri-professionnelle -Conception et élaboration d'interventions psychologiques et thérapeutiques à visée préventive et curative auprès des patients et de leurs familles -Conseil au projet de pôle et au projet d'établissement -Elaboration d'un projet psychologique de pôle et d'établissement -Elaboration du diagnostic sur le fonctionnement psychique d'un patient -Intervention auprès d'équipes pluri professionnelles interne ou externes (formation, soutien, groupes de parole, analyses des pratiques, analyse institutionnelle). -Pratiques d'entretiens individuels ou collectifs (enfants, parents) -Accueil, encadrement et formation des étudiants et des stagiaires -Psychothérapies individuelles et de groupe -Réalisation d'études et recherche en psychologie en lien avec les activités cliniques, enseignement, formation personnelle et vers autrui, expertises -Recueil et analyse des besoins et des demandes d'interventions, -Travail d'évaluation par le biais de groupes de réflexion et de supervision théorico-clinique entre professionnel ou par toutes autres méthodes spécifiques Missions spécifiques : Contribution au traitement des troubles de la relation d'enfants qui présentent des troubles globaux du développement Animation d'un groupe parole avec un soignant COMPETENCES REQUISES Aptitudes à : -Choisir une méthode correspondant à son domaine de compétence -Définir et mettre en uvre les activités thérapeutiques adaptées au patient -Formaliser et transmettre son savoir professionnel -Observer et analyser la situation, le discours des différents acteurs -Organiser un cadre thérapeutique singulier ou institutionnel (ajuster la thérapeutique en fonction du patient et de son environnement) -Rédiger et mettre en forme des notes cliniques, documents et/ou rapports, relatifs à son domaine de compétences -Travailler en équipe pluri professionnelle Connaissances particulières : -Choisir une méthode correspondant à son domaine de compétence -Définir et mettre en uvre les activités thérapeutiques adaptées au patient -Formaliser et transmettre son savoir professionnel -Observer et analyser la situation, le discours des différents acteurs -Organiser un cadre thérapeutique singulier ou institutionnel (ajuster la thérapeutique en fonction du patient et de son environnement) -Rédiger et mettre en forme des notes cliniques, documents et/ou rapports, relatifs à son domaine de compétences QUALIFICATION Licence de psychologie + master 2 ou DESS en psychologie clinique, psychopathologie, enfance/adolescence CONDITIONS D'EXERCICE Base horaire de 38h30 heures avec RTT Repos les samedis, dimanches et jours fériés Bureau de la carrière Contrat : CDD;CDI;Mutation