RESPONSABILITÉS : Au sein du Campus des Métiers et des Qualifications d'Excellence Mobilité et Numérique Embarqué (MobiNum), l'ingénieur pédagogique exerce à 50 % des missions de coordination pédagogique et à 50 % d'ingénierie pédagogique. Il contribue à la production, l'harmonisation et la structuration des modules de formation du projet CyMoVe, couvrant quatre thématiques (cybersécurité, gestion de l'énergie, gestion de flotte, maintenance des véhicules) et les différents niveaux (CAP à Bac +5 et formation des enseignants) en collaboration avec la coordinatrice du projet CyMoVE. Il participe à la conception et à la médiatisation des ressources, tout en assurant la cohérence pédagogique au sein de l'équipe et des partenaires, dans une démarche agile et innovante. Coordination pédagogique (50%) · Organiser la chaîne de production pédagogique entre les équipes universitaires, les enseignants du secondaire et les inspecteurs. · Coordonner la déclinaison des modules universitaires vers les niveaux inférieurs · Animer les groupes de travail avec les enseignants · Garantir la cohérence pédagogique entre le module “noyau” produit par les universitaires et les déclinaisons pour les niveaux inférieurs (progressivité, compétences visées, scénarisation, granularité). · Assurer le lien régulier avec les inspecteurs · Définir et harmoniser les standards pédagogiques et les gabarits utilisés par l'ensemble des contributeurs Ingénierie pédagogique (50%) · Réaliser la scénarisation pédagogique des modules de formation de niveau Master · Analyser les modules produits par les universitaires et déterminer les adaptations nécessaires · Co-construire les contenus · Préparer les dossiers pédagogiques soumis à validation en intégrant les retours des inspecteurs · Scénariser les modules de formation · Médiatiser les ressources · Assurer l'intégration des contenus dans les plateformes numériques, tester les parcours et garantir leur accessibilité. · Former et accompagner les enseignants dans l'appropriation des modules et des outils. · Piloter le calendrier des livrables, documenter les arbitrages et assurer le reporting · Centraliser et synthétiser les retours des enseignants, inspecteurs et universitaires, proposer des évolutions ou ajustements PROFIL RECHERCHÉ : Une formation est souhaitée dans les domaines suivants : ingénierie pédagogique, sciences de l'éducation, technologies éducatives, ingénierie de formation, ou discipline scientifique/technique complétée par une spécialisation en pédagogie. Une expérience de 3 à 5 ans minimum en ingénierie ou coordination pédagogique est demandée, idéalement dans l'enseignement supérieur, ou dans des projets de formation associant plusieurs partenaires institutionnels (universités, Éducation nationale, organismes de formation).