Dans le cadre du projet de service, l'Educateur(rice) spécialisé(e) développe et coordonne des actions favorisant l'inclusion sociale et scolaire des jeunes suivis par le SESSAD. Il (elle) aide les jeunes suivis sur le service à développer ou préserver leur autonomie, à développer leurs capacités de socialisation et d'inclusion sociale. Il (Elle) participe aux différents temps de réunions au sein de l'antenne et/ou à l'échelle globale du SESSAD Areams. Compétences requises : Savoir travailler en équipe pluridisciplinaire et avec les partenaires (Familles, Ecoles, Professionnels d'autres champs d'intervention) ; Participer à la dynamique d'équipe et au projet de service ; Posséder de solides connaissances sur les troubles neurodéveloppementaux ; Connaitre les méthodes d'intervention recommandées (ABA, TEACCH...); Capacités à rédiger et communiquer des écrits professionnels à destination des familles et partenaires (MDPH, ASE, Services de Soins) ; Capacité à évaluer et conduire des actions éducatives individuelles et/ou collectives, à destination d'enfants et d'adolescents ; Capacité à co-construire des projets d'intervention dans les lieux de vie habituels de l'enfant (écoles, crèches, domicile, associations sportives...) ; Savoir coordonner, organiser les emplois du temps individualisés des jeunes, en lien avec l'équipe, la famille et les partenaires. Diplôme d'État d'Educateur Spécialisé ; Une première expérience réussie dans un environnement similaire est un atout ; Connaissances avérées des TND ; Connaissance des modes d'interventions et des outils recommandés (HAS/ANESM) ; Aptitude à la communication claire et efficace ; Capacité à rédiger des documents et rapports professionnels.