RESPONSABILITÉS : MISSIONS - ACTIVITÉS Au sein du service : Dans le cadre de la permanence : - analyse de premier niveau des informations entrantes, - gestion du n°vert départemental : conseil technique auprès des partenaires et rédaction des recueils d'information préoccupante, - gestion des demandes d'évaluation en urgence - participation aux réunions internes et externes à l'institution, - participation à des actions de sensibilisation et de prévention auprès des publics et des partenaires En lien avec le binôme désigné au sein de la Maison Départementale des Solidarités : - définition d'une stratégie évaluative, - entretiens avec les familles et les mineurs dans le cadre de l'évaluation d'une information préoccupante, - rédaction des rapports d'évaluation, - prise de contact auprès des partenaires ayant à connaître la situation du mineur évalué, - suivi des dossiers attribués et de leurs délais de traitement, - transmission, au secrétariat du service, des fiches statistiques pour chaque rapport d'évaluation POSITIONNEMENT AU SEIN DE L'ORGANISATION (organigramme, liens hiérarchiques) Directeur Général Adjoint du Pôle Solidarités Humaines – Directeur Enfance Famille – Chef de service de la CRIP RELATIONS FONCTIONNELLES (interlocuteurs internes/externes) Responsables et responsables adjoints des Maisons Départementales des Solidarités SPECIFICITES DU POSTE : Contraintes (hygiène et sécurité, horaires, lieu de travail divers, etc...) : Disponibilité notamment dans le cadre d'une demande d'évaluation en urgence Déplacements Risques liés au poste : Risques psycho-sociaux liés à la nature des situations et publics rencontrés ainsi qu'à la gestion de l'urgence. Moyens spécifiques mis à disposition : Ordinateur portable téléphone portable Voiture de fonction mutualisée pour l'ensemble des agents du service PROFIL RECHERCHÉ : COMPÉTENCES REQUISES Personne ressource au sein de l'équipe eu égard à sa formation initiale universitaire et professionnelle : Diplôme d'assistant socio-éducatif ou d'Éducateur spécialisé Savoirs : • Connaissance du cadre législatif relatif à la protection de l'enfance • Méthodologie d'évaluation en protection de l'enfance • Connaissance des politiques publiques en faveur des publics en difficulté • Besoins fondamentaux de l'enfant Savoir-faire : • Techniques d'entretien • Écrits professionnels en protection de l'enfance • Gestion de l'outil informatique Savoir-être : • Esprit d'équipe • Capacité de discernement en situation d'urgence • Écoute active et bienveillante • Respect du cadre relatif au partage d'informations à caractère secret