Description : MÉTIER / FONCTION : CADRE DE SANTÉ SITE DE L’ENFANT ET DE L’ADOLESCENT – CH FONDATION VALLÉE   POSITION DANS LA STRUCTURE :                     _Rattachements hiérarchiques _ * Direction des soins  * Cadre supérieur de pôle  _Relations professionnelles les plus fréquentes :_ EXTERNES : Familles, patients   HORAIRES ET ORGANISATION DU TEMPS DE TRAVAIL: * Poste à TEMPS PARTIEL POSSIBLE JUSQU'A 70%. * Sur la base des accords du temps de travail   PRESENTATION DE L'UNITÉ: L’HÔPITAL DE JOUR CHASLIN accueille 24 ENFANTS ÂGÉS DE 3 À 12 ANS présentant des TROUBLES ENVAHISSANTS DU DÉVELOPPEMENT, répartis en TROIS GROUPES DE VIE. Le CADRE RESPONSABLE D’UNITÉ DE SOINS est placé sous l’autorité du CADRE SUPÉRIEUR DE PÔLE et assure une coordination essentielle avec divers acteurs : * DIRECTION DES SOINS : élaboration et suivi des projets. * MÉDECINS : gestion quotidienne de l’unité. * RESPONSABLES ET CADRES DU PÔLE : mise en place des projets du pôle. * SERVICES MÉDICO-TECHNIQUES, LOGISTIQUES ET ADMINISTRATIFS : organisation des soins et gestion des matériels. * PARTENAIRES DE SANTÉ EXTRA-HOSPITALIERS * FOURNISSEURS EXTERNES : veille technique  * SERVICE DE FORMATION CONTINUE : mise en place de formations adaptées aux équipes. * INSTITUTS DE FORMATION : accueil et encadrement des stagiaires. Ce cadre organisationnel garantit une prise en charge optimale des enfants, en lien avec une équipe pluridisciplinaire et un réseau de partenaires spécialisés.   MISSIONS DU POSTE  Coordination et suivi de la prise en charge des patients dans le respect de leur projet de soin individualisé Garantie de l’application des protocoles et procédures en vigueur Anticipation, repérage et déclarations des situations présentant des risques et accompagnement des agents dans les démarches de prévention des risques Développement d’une dynamique d’équipe dans le respect et au service des valeurs du projet de soins (écoute, esprit de collaboration, respect ...) Elaboration et ajustement des plannings des soignants et des moyens de l’unité à l’aide des logiciels informatiques dédiés pour assurer la continuité des soins. Il déclenche les demandes de moyens de remplacement (vacations, heures supplémentaires, intérim) en coordination avec le cadre de pôle Analyse et expression des besoins de l’unité en termes de moyens et de ressources et gestion efficiente des moyens alloués notamment dans le cadre du contrat annuel de pôle (effectifs cible et budget ergothérapie) Evaluation professionnelle des membres de l’équipe soignante de l’unité dans le cadre notamment des entretiens annuels (entretien de notation-évaluation, entretien de formation) et tout au long de l’année Analyse des besoins d’accompagnement/ de développement professionnel et co-construction du plan de formation Mise en œuvre d’actions individuelles ou collectives visant le développement professionnel Organisation et suivi de l'accueil et de la professionnalisation des nouveaux membres de l’unité (étudiants et nouveaux recrutés.) Co-rédaction du rapport d'activité annuel de l’unité avec le responsable médical d’unité Montage, mise en œuvre, suivi et gestion de projets Développement de ses connaissances et de ses pratiques professionnelles notamment par la participation à des actions de formation ou à un programme annuel de DPC Profil recherché : COMPETENCES REQUISES SUR LE POSTE :    NIVEAU D’EMPLOI : CATÉGORIE : A STATUT / CORPS / (GRADE) : Diplôme Cadre de santé EXPÉRIENCE SOUHAITÉE : Psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent   CONNAISSANCES ATTENDUES : * Assurer la cohérence des actions de soin avec le projet d’unité et les projets de soins individualisés * Concevoir, formaliser et adapter des procédures / protocoles / modes opératoires / consignes relatives à son domaine de compétence * Concevoir, piloter et évaluer un projet, relevant de son domaine de compétence * Piloter, animer / communiquer, motiver une ou plusieurs équipes * Établir / évaluer / optimiser un budget relatif à son domaine de compétence (budget d’ergothérapie) * Arbitrer et/ou décider entre différentes propositions, dans un environnement donné * Fixer des objectifs, mesurer les résultats et évaluer les performances collectives et/ou individuelles * Évaluer, développer et valoriser les compétences de ses collaborateurs * Concevoir et évaluer différents scénarios d’organisation du travail * Planifier, organiser, répartir la charge de travail et allouer les ressources pour leur réalisation * Analyser des données, des tableaux de bord et justifier des résultats relatifs aux activités de son domaine * Travailler en équipe / en réseau CONNAISSANCES ASSOCIEES : * Communication / relations interpersonnelles : connaissances approfondies * Soins en psychiatrie : connaissances approfondies * Développement de l’enfant et de l’adolescent : connaissances approfondies * Communication et relation d'aide : connaissances approfon...