Description du poste : Poste Sous la responsabilité du Directeur d'Établissement et au sein d'une équipe pluridisciplinaire, vous serez amené à : - Contribuer à l'élaboration et à la mise en œuvre du projet individualisé de l'enfant - Réaliser des suivis thérapeutiques auprès des enfants sous forme individuelle ou de groupe (favorisant le développement psychologique et le développement des compétences sociales) - Apporter un soutien psychologique ponctuel ou régulier auprès des familles et l'entourage proche de l'enfant - Evaluer régulièrement les besoins et potentialités de l'enfant sur un plan psychique et neuropsychologique - Participer aux entretiens familiaux - Soutenir l'équipe en apportant un éclairage clinique sur le fonctionnement psychique et cognitif de l'enfant ainsi que sur les dynamiques familiales - Contribuer à la réflexion institutionnelle sur le fonctionnement du service Rejoignez-nous Vous recherchez du sens et souhaitez vous épanouir au sein d'une association engagée et porteuse devaleurs humanistes ? Nos collaborateurs bénéficient de divers avantages tels que le Compte Épargne Temps, une garantie d'évolution de la rémunération, une prime de fin d'année, une mutuelle et prévoyance avantageuses, un accompagnement sur les thématiques du travail, logement, famille, santé par notre réseau d'assistantes sociales. Le SESSAD fait partie d'un Pôle d'établissement comprenant également un Institut Médico-Educatif, accueillant des enfants et des adolescents polyhandicapés et déficients moteurs. Déplacement sur tous les lieux de vie de l'enfant (domicile, école, crèche...) CCN Croix Rouge Française, reprise de l'ancienneté Comité Social et Economique (chèque vacances, chèque cadeaux, diverse réductions) Service fonctionnant en 210 jours d'ouverture avec 9 semaines de vacances imposées aux date de fermetures du service. Découvrez le témoignage de nos collaborateurs Date de prise de poste souhaitée 01/12/2024 Description du profil : Les savoirs : - Connaissances théoriques sur le fonctionnement psychique et cognitif de l'enfant - Connaissance du handicap et de ses répercussions sur le fonctionnement de l'enfant et de sa famille Les 'savoir-faire' : - Ecouter - Observer - Analyse - Evaluer - Travailler en équipe - Garantir la réactualisation d'un projet