Présentation de l’établissement : Dans le cadre du développement de l’Équipe Mobile d’Appui à la Scolarisation (EMAS), notre service renforce son équipe pluridisciplinaire afin de soutenir les écoles et établissements scolaires accueillant des élèves à besoins éducatifs particuliers. Au sein de l’EMAS, vous interviendrez en complémentarité avec les psychologues, éducateurs spécialisés, psychomotricien, ergothérapeute… Missions principales : 1. Appui aux équipes éducatives (interventions indirectes) Réaliser des observations ciblées en classe ou en situation d’apprentissage afin d’identifier les besoins en langage, communication, compréhension, expression. Echanger, conseiller et accompagner les enseignants et AESH sur la mise en œuvre d’outils adaptés. Apporter un éclairage spécialisé sur les troubles du langage oral/écrit et de la communication. Contribuer à la création de ressources, guides, outils de sensibilisation. 2. Interventions directes auprès des élèves Dans le cadre du nouveau cahier des charges, et sur sollicitation du PAS, l’orthophoniste pourra désormais : Mettre en œuvre, de manière ponctuelle, des interventions directes visant à soutenir un élève dans la communication, la compréhension, l’expression orale ou écrite, ou l’accès aux apprentissages. Proposer, tester ou ajuster des outils de communication ou d’aide à la littératie. 3. Travail en réseau et coordination Collaborer avec les familles, les équipes pédagogiques, les professionnels du soin et du médico-social. Participer aux réunions d’équipe et aux réunions scolaires si nécessaire. Cumul possible avec autres postes. Intérêt pour les TND, les troubles du langage et les besoins éducatifs particuliers. Capacités de transmission pédagogique, vulgarisation et travail en équipe. Sens du contact, mobilité, adaptabilité et bienveillance