PRÉSENTATION DE L’ORGANISATION La Communauté Urbaine d’Arras exerce des compétences facultatives en matière de promotion et économie de la santé et de solidarités. L’EPCI a pour objectif de fédérer ses communes pour élaborer et conduire un projet de territoire commun qui allie aménagement, habitat, mobilité et transition écologique, développement économique et emploi, cohésion sociale et solidarités au service de ses habitants. Au sein d’une direction accès sur la cohésion sociale, la promotion de santé et le renouvellement urbain, vos missions contribuent à servir les enjeux de solidarité du territoire en coordination et complémentarité avec les projets portés par les communes. Pour cela, la Communauté Urbaine et ses 46 communes membres souhaitent impliquer la jeunesse du territoire à travers sa politique de cohésion sociale et de promotion de la santé. Favoriser l’expression et la participation des jeunes est un enjeu majeur pour le développement du projet de territoire du Grand Arras 2040. DESCRIPTION DES MISSIONS Au sein de la direction de la Cohésion sociale et Promotion de la Santé, vous animez une démarche d’implication et d’animation des jeunes dans chacun des deux services. Vos missions s’appuient sur les logiques de travail en réseau et de complémentarité avec les institutions : la CAF, les services déconcentrés de l’État, l’ARS, etc... . PROFIL RECHERCHÉ Compétences requises : Savoirs : - connaissance des concepts et des méthodes en promotion et éducation pour la santé ; - connaissance des besoins et des publics jeunes ; - gestion de projet en promotion de la santé ; - aisance à l’oral, sens de l’écoute ; Savoir faire - connaissance des politiques de cohésion sociale, enfance, famille et parentalité et d’animation de la vie locale ; - maîtrise de l’environnement des collectivités territoriales (instances, processus et circuits de décision, procédures et actes administratifs) ; - capacité à la conduite de projets, l’animation de réseau ; - aptitude à l’animation et la conduite de réunions, de groupes de travail ; - maîtrise de l’outil informatique : bases de données, tableaux de bord, Power Point, outils de suivis ; - savoir rendre compte des situations ; - aptitude à l’accompagnement de jeunes dans le cadre de projet collectif ; - maitrise des méthodes et techniques d’animation et de participation ; - capacités d’analyse, de rédaction et de synthèse Savoir être : - sens du dialogue, aptitude à la négociation et à la concertation avec différents acteurs (élus, institutions, associations) ; - goût pour le travail en transversalité, le partenariat et le travail en équipe ; - autonomie, rigueur et disponibilité ; - aisance relationnelle (contacts avec la population, les élus et les partenaires publics et privés) et rédactionnelle ; - respecter le secret professionnel dans le cadre d’intervention ;