RESPONSABILITÉS : 1. Concevoir, structurer et produire des contenus, des activités et des outils pédagogiques permettant le développement, l'observation et l'évaluation des compétences transversales dans les formations de l'UPEC. 2. Contribuer de manière structurante au déploiement du Campus des compétences transversales, en développant des ressources, des outils et des cadres pédagogiques directement mobilisables dans les parcours de formation ou mobilisables en autonomie par les étudiants parfois. 3. Accompagner les équipes pédagogiques dans la conception et l'évolution de leurs enseignements par l'intégration de méthodes pédagogiques (notamment de l'approche par compétences), en lien avec les maquettes, les référentiels et les attendus des certifications (RNCP) au-delà du CCT. PROFIL RECHERCHÉ : Agents contractuels (CDD de 12 mois avec possibilité de renouvellement) Rémunération selon la grille indiciaire des ingénieur d'études (IGE) - Catégorie A et pour les contractuels, la fourchette de salaire net mensuel se situe entre 1900 € et 3300 € (le montant le plus élevé correspond à un CDD en fin de carrière) Formation / expérience recommandée(s) : • Expérience professionnelle significative dans la conception, l'accompagnement ou l'ingénierie de dispositifs de formation, idéalement dans l'enseignement supérieur. • Une expérience impliquant l'approche par compétences, l'évaluation critériée, la conduite de projets pédagogiques et le travail avec des équipes enseignantes est particulièrement appréciée. SAVOIR-AGIR PROFESSIONNELS : • Concevoir et structurer des dispositifs pédagogiques: traduire des compétences et des attendus institutionnels en dispositifs pédagogiques opérationnels, articuler compétences transversales, compétences disciplinaires et situations d'apprentissage. • Produire et outiller : élaborer des activités, des outils et des grilles permettant d'observer et d'évaluer les compétences, garantir la cohérence, la qualité et la transférabilité des ressources produites. • Accompagner et co-construire : travailler avec les enseignants dans une logique de conseil, de co-construction et d'amélioration continue, adapter les dispositifs aux contextes, aux publics et aux contraintes des formations. • Travailler en mode projet et en réseau : conduire des projets pédagogiques transversaux, coopérer avec les différents pôles du CIDP, les directions métiers et les équipes de formation. • Veiller, analyser et capitaliser : assurer une veille sur la pédagogie universitaire, les modalités d'apprentissage et d'enseignement, capitaliser et diffuser les pratiques et ressources produites. REPÈRES PROFESSIONNELS D'EXERCICE : • Développer une relation de confiance avec les équipes pédagogiques, fondée sur l'écoute, le respect des pratiques et la recherche de solutions partagées. • Faire preuve de diplomatie, de pédagogie et de sens du dialogue dans des contextes parfois contraints ou hétérogènes. • Savoir adapter sa communication et ses propositions à des interlocuteurs variés (enseignants, directions, partenaires, services). • Être capable de susciter l'adhésion, de faciliter la coopération et d'accompagner les changements de pratiques. • Faire preuve d'autonomie, de fiabilité et d'engagement dans le travail collectif au sein du CIDP et du Campus des compétences transversales.