Membre de l'équipe pluridisciplinaire, vous réalisez notamment les missions suivantes : Auprès de l'enfant et sa famille : - Vous pratiquez des bilans permettant une évaluation du fonctionnement psychologique global de l'enfant, plus spécifiquement sur le plan cognitif et intellectuel ; - Vous réalisez des comptes rendus d'évaluation à destination des parents et partenaires ; - Vous contribuez à éclairer et à apporter du sens sur la problématique psychique et les besoins de l'enfant au cours des réunions, ainsi qu'à la demande des membres de l'équipe ou de la direction ; - Vous mettez en œuvre un accompagnement à visée développementale ou cognitive, en individuel ou en petits groupes. Sur le plan institutionnel : - En tant que cadre technique au sein de l'établissement, vous participez activement à la mise en œuvre et au développement des projets de service et individuels, à la promotion de la qualité des prestations, ainsi qu'à la bonne marche institutionnelle ; - Vous vous impliquez dans une réflexion sur l'évolution du Projet Institutionnel du DITEP 84 et son SESSAD DI (projet institutionnel, projets de formation, projets partenariaux, évaluation interne, évaluation externe.) - Vous contribuez sous diverses modalités au travail en réseau avec les partenaires, dans le champ sanitaire, médico-social, scolaire et le cas échéant judiciaire. Vous serez d'ailleurs amené(e) à participer à des équipes éducatives et de suivi ; - Vous participez aux réunions hebdomadaires de l'équipe et au travail de réflexion et de synthèse autour des situations cliniques ; - Vous assurez une veille professionnelle sur les avancées théoriques et pratiques dans vos domaines de compétences (formation, documentation.) ; Des interventions ponctuelles seront possibles sur d'autres établissements du pôle ou de l'association. Le poste est à pourvoir à temps plein en CDI. - Master II en Psychologie ; - Expérience et intérêt pour les enfants et adolescents présentant des difficultés psychologiques dont l'expression perturbe gravement la socialisation et l'accès aux apprentissages - Maitrise des outils d'évaluation des troubles cognitifs de l'enfant (Tests WISC V, TEACH, KABC II, NEPSY II) ; - Capacité de travail, goût du travail en équipe et en réseau, sens de la discrétion ; - Bienveillance, respect ; - Adaptabilité et prise d'initiatives dans une organisation ambulatoire et territorialisée ; - Maîtrise des outils informatiques et capacité à rédigerClassification du poste établie en référence à la Convention Collective Nationale du Travail des Etablissements et Services pour personnes inadaptées et handicapées du 15 mars 1966. *Rémunération indiquée selon expérience pour un équivalent temps plein dont une indemnité SEGUR de 238€ brut mensuel pour tous les établissements et de 237€ pour les Hôpitaux De Jour). Vous avez envie de rejoindre une aventure humaine pour offrir un accompagnement et des soins de qualité aux personnes en situation de handicap ou en difficulté ? Venez partager les valeurs et l'engagement de professionnels travaillant en équipes pluridisciplinaires. Nous avons hâte de vous rencontrer ! Rejoindre l'ARI, c'est bénéficier d'un environnement de travail socialement engagAvantages sociaux : CSE, mutuelle, participation au transport, aides au logement - Équilibre vie professionnelle/vie personnelle : organisation flexible, congés supplémentaires (Congés trimestriels) - Cadre de travail stimulant : formations régulières, groupes de travail inter-établissements - Perspectives d'évolution : mobilité interne sur plus de 50 établissements - Équipe pluridisciplinaire engagée autour de valeurs fortes : bientraitance, inclusion, co-construction - Services supports du siège au service des établissements et de la qualité d'accompagnement