POSTE : Formateur·trice Formateur·trice Professionnel·le d'Adultes H/F DESCRIPTION : Placé sous la responsabilité de son hiérarchique, le formateur : Met en oeuvre une pédagogie adaptée visant la professionnalisation et la qualification pour favoriser l'accès à l'emploi des bénéficiaires, et/ou leur adaptation aux évolutions de la profession en s'inscrivant dans une démarche de responsabilité sociale et professionnelle. A ce titre, il : Anime des séances d'apprentissage, Conduit en autonomie des formations, Met en oeuvre les prestations relevant de l'offre de services de certification des compétences acquises, Assure le bon fonctionnement du plateau technique sur lequel il évolue, S'inscrit dans un collectif de travail impliquant l'ensemble des acteurs concernés par l'accompagnement des bénéficiaires dans leurs projets d'acquisition de compétences, de qualification, d'insertion professionnelle et d'accès à l'emploi, Présente l'offre de services de l'AFPA aux entreprises avec lesquelles il est en relation, concourt à la détection des besoins clients et les signale à la fonction développement, Réalise le suivi des stagiaires dans son cadre de responsabilité et participe à l'approvisionnement logistique de son unité de production en exprimant ses besoins, Respecte le cadre économique des actions dans lesquelles il intervient, sans préjudice sur la qualité, en tenant compte des impératifs liés à la gestion des moyens. Compétences : Préparer et animer des actions de formation collectives en intégrant des environnements numériques : Élaborer la progression pédagogique d'une action de formation à partir d'une demande Concevoir le scénario pédagogique d'une séquence de formation intégrant différentes modalités pédagogiques Concevoir les activités d'apprentissage et les ressources pédagogiques d'une séquence en prenant en compte l'environnement numérique Animer un temps de formation collectif en présence ou à distance Évaluer les acquis de formation des apprenants Inscrire ses actes professionnels dans le cadre réglementaire et dans une démarche de responsabilité sociale, environnementale et professionnelle Maintenir son niveau d'expertise et de performance en tant que formateur et professionnel dans sa spécialitéConstruire des parcours individualisés et accompagner les apprenants : Concevoir l'ingénierie et les outils d'individualisation des parcours en utilisant les technologies numériques Accueillir les apprenants en formation et co-construire leurs parcours Former et accompagner les apprenants dans des parcours individualisés Remédier aux difficultés individuelles d'apprentissage Accompagner les apprenants dans la consolidation de leur projet professionnel Analyser ses pratiques professionnelles 30000 à 31000 € annuel PROFIL : Conditions d'exercice : Le formateur exerce son métier, en fonction des besoins diversifiés de l'AFPA, sur son lieu de rattachement géographique, à l'extérieur de celui-ci, en entreprise et sur d'autres sites de formation. Titulaire d'une expérience et/ou d'une formation professionnelle de formateur, d'animateur de formation ou de facilitateur des apprentissages (techniques d'animation, méthodes pédagogiques, agilité multimodale). Titre(s) / diplôme(s) requis ou équivalence : Niveau II : Sciences Humaines et Sociale, spécialité animation et gestion de la formation des adultes Gestion des ressources humaines, spécialité métiers de la formation, de l'insertion et de l'accompagnement ; Intervention sociale, spécialité formation, insertionOu TP FPA (équivalent dans les faits à un niveau II) Expérience professionnelle exigée : 5 ans d'expérience professionnelle en tant que formateur d'adultes.