Dans le cadre de la préparation du CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance (AEPE), notre Organisme de formation spécialisé dans les formations sport, santé, social, petite enfance, commerce et sport business recherche pour son Partenaire, structure d'accueil spécialisée dans la petite enfance, un apprenti motivé pour la rentrée de Septembre 2025. - IRSS recherche pour un de ses partenaires - Ce poste est proposé en apprentissage, dans le cadre d'une formation en CAP AEPE, en tant qu'auxiliaire de petite enfance H/F Le poste : Accueil et accompagnement des enfants : - Accueillir les enfants et leurs familles dans un environnement sécurisant et bienveillant. - Accompagner les enfants dans leurs activités quotidiennes (repas, change, sieste, jeux). - Veiller au respect du rythme et des besoins individuels de chaque enfant. Soins et hygiène : - Assurer les soins d'hygiène de base (toilette, change, habillage). - Préparer et distribuer les repas en respectant les règles d'hygiène et de sécurité. - Surveiller l'état de santé affective et physique des enfants et signaler toute anomalie. Activités d'éveil et de développement : - Proposer des activités ludiques et éducatives adaptées à l'âge des enfants. - Stimuler le développement moteur, cognitif et social des enfants. - Encourager l'autonomie et la socialisation des enfants. Entretien des espaces de vie : - Maintenir la propreté et l'hygiène des locaux et du matériel. - Assurer l'entretien quotidien des espaces de vie des enfants. - Gérer les stocks de produits d'hygiène et de puériculture. Collaboration et communication : - Travailler en équipe avec les autres professionnels de la structure. - Participer aux réunions d'équipe et aux temps de formation. - Communiquer avec les parents pour assurer une continuité dans l'accueil et le suivi des enfants Profil recherché : - Etre inscrit au sein de IRSS Formation : - CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance (AEPE) en cours d'obtention au sein de IRSS. - en cours ou obtenu est un plus. Compétences techniques : - Connaissance des besoins fondamentaux de l'enfant. - Maîtrise des gestes d'hygiène et de sécurité. - Compétences en animation et en stimulation du développement de l'enfant. Qualités personnelles : - Patience, bienveillance et écoute active. - Sens de l'observation et réactivité. - Autonomie, rigueur et esprit d'équipe. - Douceur, patience et sens de l'écoute - Volonté d'apprendre, d'évoluer et de s'investir dans un projet de crèche