charge mission proximite appui aux acteurs educatifs H/F - EC22749 Définition des missions : Rattaché au Directeur de la Prospective et Stratégie en matière éducative, sa qualité de chargé de mission le conduit à accompagner le Directeur sur les axes suivants : D ... dre de l'animation de la Direction : - Participer activement aux temps d'échange internes D ... dre du bâti scolaire et de la petite enfance : - Participer au suivi des chantiers issus du plan pluriannuel d'investissement à l'échelle de la DGA PE en : o Organisant et planifiant les déménagements en lien avec la Direction de la Logistique ; o Se formant aux projets bâtimentaires d ... cteur scolaire et de la petite enfance ; o Assistant le Directeur d ... ;apos;analyse des documents cadres des projets ; o Collaborant étroitement avec les services techniques (mise en place de tableaux de bord communs) ; - Participer au recueil des besoins et au suivi des travaux d ... âtiments de la DGA PE en analysant les demandes d'aménagement / réaménagement issues des responsables des structures et réalisant des synthèses permettant d'alimenter les travaux de conception du PPI, en particulier pour l'investissement en mobilier ; - Contribue activement à l'élaboration du futur PPI ; - Piloter et suivre la rédaction du Plan Particulier de Mise en Sûreté des personnes ; - Participer et suivre les commissions de sécurité communales d ... ;apos;ensemble des bâtiments de la DGA PE. D ... dre des missions de prospective : - Participer à la veille sur les sujets des politiques éducatives (veille éducative et capitalisation à l'échelle de la DGA PE) et évaluer les impacts des évolutions règlementaires sur les services de la DGA PE. D ... dre du pilotage et du suivi des politiques éducatives : - Accompagner le Directeur d ... se en œuvre et le suivi des projets éducatifs (élaboration du GPE, animation des instances, valorisation des actions menées) en veillant à intégrer les établissements privés ; - Développer des actions de valorisation de l'école inclusive sur le territoire ; - Participer à la transition numérique sur le territoire en assurant une veille sur les sujets du numérique pédagogique, en définissant les éventuels besoins des usagers de la DGAPE afin d'alimenter un plan de renouvellement du matériel et en analysant les impacts de la transition numérique sur les projets de réhabilitation et de construction des structures d'accueil scolaires et périscolaires. Référence de l'offre : atn09sujdt