CCD à mi-temps annualisé de 6 mois, suivi d'un CDI à mi-temps annualisé. 13€ brut de l'heure, 13ième mois au bout d'un an. Possibilité d'hébergement sur place durant les vacances Tous les mercredis (hors vacances scolaires): A partir de début Avril. Et durant les vacances scolaires zone de Grenoble (à discuter): - Première semaine des vacances de Toussaint - Deux semaines des vacances de février - Deux semaines des vacances de Pâques - Trois semaines des grandes vacances en juillet Horaires de travail : pour les mercredis de 08h00 à 18h00 et pendant les vacances de 8h30 à 18h30 en accueil de loisir sans hébergement. Missions : - Participer à l'animation des journées d'ALSH au même titre que les autres animateurs. - Accueillir les enfants inscrit dans le projet inclusion (principalement porteur de handicap physique ou psychique ou ayant développé un trouble du comportement) en développant des stratégies d'adaptations coconstruites avec les familles tout en favorisant leur intégration dans la dynamique collective. Fonctions : - Animer sous la responsabilité de la directrice enfance en co-responsabilité avec l'équipe d'animation. - Coordonner la prise en compte des particularités des enfants inscrits au projet inclusion avec l'ensemble de l'équipe sous la responsabilité de la coordinatrice A.V.S. Tâches: - Participer à l'accueil, à la communication et au développement des relations entre les jeunes, les familles et les autres membres de l'équipe d'encadrement - Assurer la sécurité physique et morale des mineurs qui lui sont confiés - Participer au projet pédagogique en cohérence avec le projet éducatif de l'organisateur dans le respect du cadre réglementaire des accueils collectifs de mineurs - Etre partie prenante du projet pédagogique et avoir un comportement pédagogiquement adapté à la fois dans ses propos, dans sa tenue et dans son attitude - Encadrer la vie quotidienne et les activités des enfants - Participer à la mise en œuvre des programmes avec l'équipe - Proposer et organiser des activités adaptées aux capacités et aux besoins des enfants en tenant compte de leurs envies - Construire une relation individuelle et/ou collective de qualité avec les enfants - Être présent au moment des repas et surveiller la toilette des plus petits - Participer à l' évaluation des journées/enfants/animations - Assurer l'entretien des locaux/ recyclage/ sortir les poubelles - Conduire un mini-bus 9 places avec des enfants Dans le cadre du projet inclusion : - Mettre en place un environnement soutenant adapté aux enfants accueillis - Veiller à ce que les activités proposées n'excluent pas un enfant ou anticiper leurs adaptations dès la création du programme - Proposer des activités favorisant l'inclusion des enfants du projet dans le reste du groupe. - Proposer des activités sensibilisant les enfants à un attitude inclusive (handicap, discrimination, médiation.) - Préparer et mener les entretiens avec les familles (au minimum annuels) - Assurer le suivi des enfants inscrits au projet inclusion par un archivage de leurs informations. - Rédiger et assurer la mise à jour des fiches « enfants » résumant les informations pertinentes à partager avec l'ensemble de l'équipe - se Former aux spécificités des enfants accueillis - Co-animer avec la directrice la partie des temps de bilan liée aux enfants du projet - Participer à des temps de rencontres entre plusieurs équipes aux contacts des mêmes enfants (échanges avec les équipes de l'éducation nationale, les équipes des établissements spécialisés ou des lieux de vies ...) - Soutenir la directrice dans le suivi et la gestion des complications de l'accueil des enfants suivis par l'Aide Sociale à l'Enfance. - Rédiger la partie du bilan d'activité liée au projet inclusion - Être présent sur 2 temps de vie associative par an (AG et un moment convivial mensuel) - Rediriger de façon pertinente les familles qui ne seraient pas encore en lien avec les services départementaux compétents