Sous l'autorité du directeur du centre social, le/la Référent(e) Familles aura pour mission d'assurer la coordination de l'ensemble des actions collectives ou individuelles relevant du champ de la famille, de la parentalité et de l'intergénérationnel, en cohérence avec le projet social du Centre Social. Le/la Référent(e) Familles participe activement à la conception, au pilotage, à la mise en œuvre et à l'évaluation du projet familles. Il crée, accompagne et garantit les conditions favorables permettant le dialogue avec les habitants, l'émergence des besoins, le repérage de problématiques familiales. Il met en œuvre les actions permettant de renforcer les liens sociaux, familiaux et parentaux. Il doit travailler la cohésion sociale et l'insertion des familles dans leur environnement. Il est amené à travailler avec d'autres partenaires du territoire sur des projets spécifiques. Missions principales : - Piloter et participer à la mise en œuvre du projet et des actions adultes et familles en lien avec le projet du centre social - Intervenir en transversalité dans la mise en œuvre de l'ensemble des actions du centre social, notamment sur les dimensions de la parentalité - Développer et animer le réseau partenarial - Participer et rédiger le contrat de projet de la structure (ACF) - Proposer et mettre en place des actions visant à améliorer la vie quotidienne des familles, leur autonomie et leur capacité de projection. - Travailler avec un partenariat diversifié en matière d'animation collective famille. Compétences particulières : - Maitrise de la méthodologie de projet - Connaissance des dispositifs sociaux et des missions d'un centre social - Expérience en matière d'accompagnement à la parentalité. Profil recherché : - Expérience souhaitée de 1 an sur le même type d'emploi - Diplôme de niveau 3 obligatoire (diplôme d'Etat d 'assistant social ou conseiller en économie sociale familiale, ou éducateur de jeunes enfants ou éducateur spécialisé) - Qualité : autonome, travail en équipe, rigueur et discrétion - Maitrise rédactionnelle.