La Ville de Saint-Priest met en place dans ses plus grands groupes scolaires des responsables d’accueil périscolaire en maternelle. Il est rattaché au Responsable pédagogique des actions périscolaires et en lien fonctionnel avec le responsable administratif des accueils périscolaires. Le responsable d’accueil périscolaire, qualifié dans le domaine de direction en Accueils Collectifs de Mineurs (BPJEPS LTP ou BPJEPS avec UCC de direction ou équivalent) est le Directeur au sein d’une école maternelle de l’accueil de loisirs de mineurs déclaré auprès de la DRAJES, dont il est chargé de coordonner les accueils périscolaires du matin, midi et soir. Il travaille en collaboration avec le responsable de l’accueil en élémentaire et peut être amené à le remplacer en cas d’absence. Par conséquent, il doit avoir une connaissance globale du fonctionnement, de l’organisation, des enfants… de l’ensemble du groupe scolaire. Il contribue à la bonne organisation des temps périscolaires à la qualité de l'accueil des enfants, intervient dans l’élaboration du projet pédagogique en lien avec les orientations du PEDT. Profil recherché: Compétences requises / Profil recherché - Qualification exigée dans le domaine de l’animation, de direction en ACM : BPJEPS LTP ou BPJEPS avec UCC de direction ou équivalent, - Expérience obligatoire et significative dans l’encadrement de groupes d'enfants de 3 à 12 ans, - Expérience en management ou potentiel à en développer, - Maîtrise des techniques d'animation, - Capacité à élaborer et mettre en œuvre différents types de projet d’animation - Connaissance du rythme, des besoins et du développement des enfants de 3 à 12 ans, - Connaissance de la réglementation des ACM (accueils collectifs de mineurs), - Connaissance du fonctionnement des écoles maternelles et élémentaires, - Maitrise des techniques rédactionnelles et de la langue française, - Polyvalence entre le travail de terrain (animation) et le travail administratif, - Maitrise des outils informatiques (Pack office / Internet / Logiciel d’inscription), - Capacité à développer un travail partenarial, en réseau avec différents interlocuteurs, (Education nationale, tissu associatif…) - Capacité d’organisation, rigueur et méthodologie, - Capacité à travailler en équipe, - Autonomie, disponibilité et ponctualité, - Qualité d’écoute, - Capacité d’adaptation - Mobilité impérative sur la totalité du territoire communal. HORAIRES DE TRAVAIL Planning annualisé à temps non complet 80% avec amplitude horaire variable et présence obligatoire pendant les périodes scolaires : - Lundi, mardi, jeudi, vendredi : 9h-14h15/ 15h15-18h15 - Mercredi : 9h30-12h00 (un mercredi sur trois) - Possibilité de commencer à 7h30 : mise en place du service minimum d’accueil - Amplitude horaire variable en cas de remplacement - Prise de repas avec les enfants et/ou les équipes REMUNERATION Traitement indiciaire + Régime indemnitaire + Prime de fin d’année (selon statut) AVANTAGES Repas