RESPONSABILITÉS : Au sein du CMP Pablo Picasso et de la plateforme départementale Dé.Di.C.A au Mans (plateforme Départementale de Diagnostic Clinique de l'Autisme pour enfants et adolescents), vous assurez la prise en charge pédopsychiatrique d'enfants et d'adolescents, notamment dans le champ de l'autisme et des troubles du neurodéveloppement. Vos missions principales : • Activités cliniques : accueil des familles, évaluation des demandes, consultation diagnostique, interprétation des bilans spécifiques (ADI, ADOS) et coordination des évaluations neuropsychologiques • Accompagnement des familles : information et soutien tout au long de la démarche diagnostique, explication des résultats et de leurs implications pour l'enfant • Coordination des parcours : orientation des enfants et de leurs familles vers les structures et dispositifs spécialisés adaptés, en lien avec les partenaires du réseau • Activités institutionnelles : participation aux réunions de l'équipe pluridisciplinaire, aux projets de service et de pôle, aux instances médicales et à l'évaluation périodique du dispositif • Fonctions d'encadrement possibles : possibilité d'occuper des fonctions de chef de service selon le profil • Formation et recherche : actualisation des connaissances (DPC), participation à des travaux de recherche, accueil et formation des internes et étudiants en médecine • Participation à la permanence des soins : contribution aux astreintes opérationnelles de psychiatrie et aux astreintes du samedi matin de l'UPAH, selon l'organisation du pôle PROFIL RECHERCHÉ : Vous êtes pédopsychiatre ou psychiatre de l'enfant et de l'adolescent, motivé pour exercer au sein d'une équipe pluridisciplinaire spécialisée dans les troubles du neurodéveloppement et l'autisme. Profil recherché : • Diplôme : titulaire du DES de psychiatrie ou du DESC de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent, inscrit au Conseil de l'Ordre des médecins • Expérience : pratique en pédopsychiatrie et/ou dans le secteur médico-social appréciée • Compétences cliniques : bonnes connaissances du développement de l'enfant, des troubles du neurodéveloppement et des outils diagnostics (ADI, ADOS...) • Travail en équipe : goût pour la coopération au sein d'une équipe pluridisciplinaire et avec les partenaires médico-sociaux, éducatifs et judiciaires • Qualités personnelles : sens de l'écoute et de la relation avec les familles, capacité d'analyse, rigueur, esprit d'initiative et intérêt pour les projets institutionnels • Implication institutionnelle : souhait de participer aux projets de pôle, aux actions de formation, de recherche et d'enseignement