Nous sommes à la recherche d'un expert en comptabilité pour rejoindre notre équipe académique. Ce poste offre une opportunité exceptionnelle de contribuer à la formation des étudiants dans le domaine de la comptabilité et de participer au développement pédagogique de notre institution. Dans ce rôle, le futur employé assurera les missions suivantes : - Dispenser des cours de comptabilité à des étudiants en études supérieures, couvrant des sujets tels que la comptabilité financière, l'audit, la fiscalité et l'analyse financière. - Concevoir et mettre en œuvre des programmes d'enseignement adaptés aux besoins pédagogiques et professionnels actuels tout en intégrant les dernières réglementations et législations en matière de comptabilité. - Évaluer les performances des étudiants à travers divers moyens : examens, projets pratiques et exposés oraux. Fournir un retour constructif pour favoriser leur progression académique. - Collaborer avec les autres membres du corps professoral pour garantir une cohérence pédagogique transversale au sein du département. - Participer activement aux réunions académiques, journées portes ouvertes et événements caritatifs organisés par l'établissement pour promouvoir nos programmes d'études supérieures en comptabilité. - Contribuer à la recherche académique ou professionnelle dans le domaine de la comptabilité, publiant éventuellement des articles dans des revues spécialisées reconnues. Le candidat idéal devra posséder les compétences suivantes : - Diplôme universitaire avancé (Master ou Doctorat) en Comptabilité ou dans un domaine connexe. - Expérience professionnelle pertinente dans le milieu universitaire ou dans le secteur privé, avec une expertise reconnue en comptabilité. - Compétences pédagogiques démontrées incluant la capacité de transmettre efficacement ses connaissances tant théoriques que pratiques auprès d'un public varié. - Capacité d'adaptation rapide aux avancées technologiques éducatives modernes, notamment l'utilisation des plateformes d'apprentissage numérique. - Excellentes compétences interpersonnelles et communicationnelles permettant une interaction fluide avec diverses parties prenantes académiques ainsi qu'avec les étudiants. - Sens aigu de l'organisation combinée avec un rigoureux suivi administratif concernant notamment le recueil statistique lié au progrès académique étudiant.