Sous l'autorité de la direction adjointe, en collaboration avec l'équipe pluridisciplinaire, en partenariat étroit avec les familles et les aidants, et dans le respect des recommandations des bonnes pratiques professionnelles : - Participer à l'admission des personnes accueillies et conduire des évaluations pour identifier les besoins et potentialités des jeunes - Réaliser des observations et des évaluations psychologiques des jeunes tout au long de leur parcours, selon leurs besoins, - Animer des ateliers thématiques basés sur le développement des habiletés sociales - Accompagner l'équipe pluridisciplinaire dans la mise en œuvre des objectifs définis dans le projet individualisé - Travailler en collaboration étroite avec les familles et en partenariat avec les intervenants extérieurs - Participer aux réflexions collectives lors des réunions institutionnelles en apportant à l'équipe un éclairage sur la situation des jeunes accompagnés - Rédiger différents écrits à destination de l'équipe, de la famille - Participer à l'élaboration des projets individualisés, à partir des observations, des évaluations psychologiques, des besoins identifiés et du recueil des demandes et des souhaits des jeunes, en collaboration avec sa famille - Accompagner l'équipe dans la connaissance des TSA et sur les techniques et outils adaptés reconnus Profil : - Master II en psychologie clinique et pathologique - Connaissance théorique et pratique dans la construction et la mise en œuvre des projets individualisés - Maîtrise des tests psychologiques cognitifs et des outils d'évaluation (AAPEP, EFI, WISC, WNV etc.). - Connaissance de l'autisme et des approches comportementales (TEACCH, ABA) - Grande capacité d'écoute, capacité d'adaptation - Capacités d'analyse et de synthèse - Qualités relationnelles, organisationnelles et rédactionnelles - Esprit d'équipe