Sous la responsabilité de la directrice de l'établissement et du chef de service, vous êtes chargé.e de l'accompagnement social et éducatif des usagères. La MAS héberge et accompagne des personnes de plus de 45 ans, atteintes de handicap psychique. Vous justifiez d'un diplôme d'Etat d'éducateur spécialisé ou d'un Niveau 6 dans le secteur médico-social et d'une expérience confirmée de votre métier. Disposant d'une grande autonomie, vos missions principales seront : - L'Accompagnement individuel et collectif Il/Elle est référent(e) d'un groupe de personnes accueillis (PA) et a pour missions, dans le respect des orientations et des principes définis dans le projet d'établissement, les suivantes pour chaque PA (JP) : - Mettre en place une relation éducative adaptée - Elaborer, mettre en œuvre et évaluer le projet individualisé en lien avec la PA, sa famille et les autres professionnels - concernés de l'établissement - Concevoir, mettre en œuvre et évaluer les activités répondant aux différents besoins de la PA, dans le respect des - objectifs visés dans le projet individualisé et en y associant l'ensemble de l'équipe pluridisciplinaire - Accompagner chaque PA dans la réalisation des actes de la vie quotidienne afin de favoriser leur autonomie et leur - intégration dans la vie sociale - Veiller au bon déroulement des groupes d'activité et des règles de vie en société - Assurer leur sécurité - Entretenir les liens avec les familles - Coordination de l'activité éducative - Contribuer à la continuité de l'accompagnement individuel et collectif en proposant des aménagements au CDS éducatif et en contribuant à leurs mises en œuvre - Apporter un soutien à l'équipe éducative - Participer aux réunions de l'équipe éducative et favoriser l'échange afin que des solutions puissent être apportées ; - assurer la prise de note ainsi que le CR de ces réunions ; une fois celui-ci validé par le CDS éducatif, le communiquer à l'équipe éducative - Travailler en lien avec les autres coordonnateurs afin de maintenir une cohérence dans les actions mises en œuvre - Développer la bientraitance en organisant des réunions de concertation et de synthèse en lien avec les acteurs concernés, sur des situations le nécessitant. -Participation à la vie institutionnelle - Échanger avec les professionnels, évaluer conjointement les projets, rendre compte de ses actions et de sa pratique à sa hiérarchie - Rédiger et consulter les transmissions chaque jour de travail - Développer et nourrir un partenariat adapté aux besoins des PA - Élaborer les écrits professionnels (bilans, synthèse.) en lien avec l'équipe éducative - Participer aux analyses de la pratique et aux différentes réunions institutionnelles - S'impliquer dans les dynamiques institutionnelles et associatives, participer aux groupes de travail, etc. - Assurer une veille sociale -Compétences requises Savoir : - Connaissance de la réglementation et des recommandations de l'ANESM - Connaissances théoriques sur le handicap, les troubles du psychisme, l'autisme - Expérience requise dans le secteur de 2 ans minimum Savoir-faire : - Capacité rédactionnelle - Capacité à analyser les situations - Sens de l'initiative - Capacité à coordonner des activités - Capacité à faire face à des situations de violence Savoir être : - Patience - Rigueur professionnelle Les horaires de travail sont organisés par un cycle, comportant des temps de présence en journée qui varient (8h à 15h - 9h à 16h - 10h à 17h - 11h à 18h) Un week-end travaillé par mois.