Descriptif du poste: Emploi ouvert aux agents contractuels uniquement CDD de 6 mois renouvelable à pourvoir à compter du 10/03/2025   Catégorie : A        Corps : Infirmier-ère de l'Éducation Nationale et de l'Enseignement Supérieur Rémunération selon grille de la Fonction Publique   La fiche de poste détaillée est consultable sur le site de l'Université de Strasbourg.   Mission :  Coordination des questions santé et actions de prévention. Domaine santé et sécurité. L'infirmier(ère) contribue par la promotion de la santé au bien-être et à la réussite des étudiants. Référent(e) santé, il/elle conseille l'équipe de Direction en matière de prévention, d'éducation à la santé, d'hygiène et de sécurité. Il/elle a pour mission de collaborer avec les enseignants pour la sécurité et pour le suivi des étudiants en participant aux commissions des études et aux jurys des examens. Il/elle contribue à l'intégration des étudiants porteurs d'un handicap. Il/elle effectue des actes infirmiers, identifie les besoins, dans le cadre de son rôle propre, pose un diagnostic infirmier, met en œuvre les actions appropriées et les évalue. Il/elle occupe également un rôle relationnel, technique et éducatif auprès des étudiants et assure les collaborations avec les différents services partenaires de la Faculté des sciences du sport dans le domaine de la santé et de la sécurité.     Contact pour renseignements sur le poste : Christelle DURRINGER, Responsable administrative et financière Profil recherché: a) Savoirs sur l'environnement professionnel : * Connaître l'organisation générale, le fonctionnement de l'Université et de ses composantes et services * Connaître le fonctionnement de la médecine de prévention, les interlocuteurs médico-sociaux et administratifs (services spécialisés, d'urgence.) * Connaître les bases législatives et règlementaires de la santé au travail, les différents types de surveillance et d'examens médicaux * Connaître le cadre légal et déontologique * Avoir des connaissances concernant les risques professionnels et leur prévention * Avoir des connaissances approfondies des actes infirmiers et des techniques de soins (traumatologie.) b) Savoir-faire opérationnel : * Initier et mettre en oeuvre des soins éducatifs et préventifs * Savoir utiliser les appareils d'examens paracliniques : examen visuel, examen d'urines, audiogramme, stéthoscope, tensiomètre, oxymètre, glucomètre, défibrillateur. * Maîtriser les gestes techniques médicaux : vaccination, soins de bases (pansements.), soins d'urgence. * Savoir conduire un entretien (maîtrise) * S'approprier la stratégie et le contexte de la composante * Savoir transmettre des informations et les communiquer * Analyser les textes réglementaires en vue de leur application et savoir organiser leur diffusion interne * Concevoir, formaliser et adapter des procédures / protocoles / modes opératoires / consignes relatives à son domaine de compétences * Analyser des données, réaliser des tableaux de bord et des bilans * Savoir utiliser l'environnement bureautique (logiciel spécifique CALCIUM, Doctolib praticiens.) et les systèmes d'information * Faire preuve de qualités rédactionnelles * Conduire ou accompagner des projets * Savoir détecter en amont les situations d'urgence * Savoir travailler en équipe avec les enseignants, l'équipe administrative et la direction * Savoir rendre compte à la Direction de ses activités régulièrement - Jouer un rôle de conseil et d'aide à la décision c) Savoir-faire comportemental : * Faire preuve de capacité d'adaptation à des pratiques médicales liées aux soins d'urgence sur le terrain, aux * besoins du service et aux diverses demandes * Faire preuve de qualités relationnelles et d'adaptabilité. Capacité d'écoute * Etre disponible * Etre organisé(e) * Etre réactif(ve), avoir de la rigueur, être dynamique * Avoir le sens des initiatives * Respecter le secret professionnel et médical, avoir le sens de la discrétion, neutralité * Avoir un esprit d'équipe * Savoir anticiper * Savoir travailler en autonomie * Savoir hiérarchiser, établir des priorités et travailler dans l'urgence. * Être à l'écoute des collègues et en capacité de travailler avec d'autres services ou directions * Savoir transmettre ses connaissances et former ses collègues ou les étudiants