Le groupe DMA Dupasquier, acteur de confiance dans le secteur du transport de voyageurs (urbain, scolaire, touristique, conception de voyages) et du transport sanitaire via sa filiale DMS (ambulances & taxis) est solidement installé dans le Grand Est, et ce depuis bientôt 100 ans. Forte d'une équipe de plus de 300 femmes et hommes répartis sur 8 sites, notre entreprise, guidée par des valeurs familiales, se consacre à la prestation de services de transport de qualité, alliant sécurité et efficacité. Rejoignez-nous et contribuez à façonner l'avenir du transport ! Nous recherchons un Apprenti régulateur en transport de voyageurs H/F pour notre activité d'autocars basée à Maidières (54700). En binôme avec notre Responsable d'exploitation, vos missions seront les suivantes : - Participer à la gestion quotidienne et opérationnelle du service - Traiter les appels, mails et réclamations des usagers et conducteurs - Suivre les plannings et ajuster les roulements selon les aléas (pannes, absences.) - Contribuer à la continuité du service en lien avec les équipes terrain - Appuyer le régulateur dans la coordination des opérations et le reporting Votre profil : - Vous êtes actuellement en formation pour devenir exploitant/régulateur dans le transport - Vous avez une appétence pour le transport de voyageurs - Vous maîtrisez les outils informatiques - Vous aimez le contact, le terrain et la polyvalence Ce qui nous distingue : - Un esprit familial où chaque salarié est un maillon essentiel à notre développement - Des valeurs fortes où la polyvalence, la qualité de service et l'engagement envers le service clients sont reconnus et valorisés - Un engagement majeur en faveur de la transition écologique avec 10 % de notre parc de 160 véhicules composés de véhicule électrique : nous ne suivons pas seulement les tendances vertes, nous les créons. Conditions du poste : Nous proposons un contrat d'apprentissage sur notre site de Maidières (54700). Les personnes en situation de handicap sont les bienvenues ! Alors, prêt(e) à nous rejoindre ?