Sous l'autorité du directeur académique des services de l'éducation nationale et la responsabilité de la conseillère technique de service social auprès de lui, l'Assistante Sociale Scolaire (ASS) est affectée à la DSDEN et intervient sur un secteur composé d'un ou de plusieurs établissements scolaires. Les missions au sein des établissements visent à aider l'élève à construire son projet personnel pour favoriser une entrée aussi satisfaisante que possible dans sa vie d'adulte, sous ses aspects professionnels, sociaux et humains. L'Assistant(e) Social(e) Scolaire : -Intervient de manière individuelle et/ou collective auprès des élèves -Participe aux réunions de service et de bassins organisées qui sont des lieux d'échanges, d'informations et de communication interne. -Respecte les procédures liées à l'organisation et au fonctionnement du service -Contribue à la réflexion, aux projets et à la dynamique du service, -Participe au réseau d'intervention mis en œuvre au niveau départemental pour pallier l'absence de permanences régulières du service social en faveur des élèves dans certains établissements scolaires, de manière occasionnelle ou permanente Pour plus d'informations : Metier d'assistante sociale en faveur des élèves Conditions particulières d'exercice : Personnels itinérants : permis B et véhicule souhaité Le poste est situé sur le secteur roannais. Il s'agira pour le ou la candidat(e) d'être rattaché(e) à la DSDEN de la Loire et d'exercer à temps plein au sein des établissements. CDD jusqu'au 02/02/2026 avec un renouvellement. Profil recherché : Pour exercer au sein du service social en faveur des élèves, l'obtention du DEASS se révèle obligatoire. Connaissance, savoir: -Connaitre la législation qui s'y réfère -Connaitre le fonctionnement de l'Éducation Nationale, les dispositifs spécifiques, les priorités académiques et départementales, le fonctionnement des EPLE Savoir-faire: -Conduire les entretiens avec les adolescents et avec les familles -Savoir mener une expertise sociale -Accompagner et conseiller des personnes en difficulté -Analyser la situation et les besoins de la personnes -Définir un projet d'accompagnement social avec la personne -Intervenir auprès d'un public scolaire -Orienter une personne vers des partenaires relais -Renseigner un public, des usagers -Techniques d'écoute et de relation à la personne -Techniques de communication -Conduire des projets sociaux -Normes rédactionnelles Savoir être: -Savoir se situer entre l'autorité hiérarchique à la DSDEN et le lien fonctionnel avec les chefs d'établissement -Autonome et capacité d'adaptation -Sens relationnel, aptitudes à la négociation et la médiation -Volonté de s'informer et de se former -Inscription dans une dynamique de service et de travail en équipe