Fonctions: - Assurer un accompagnement et soutien à la vie quotidienne - Développer, préserver ou restaurer l'autonomie des personnes en les valorisant par un accompagnement individualisé et personnalisé - Participer à l'élaboration d'actions transversales au SAMO : SAVS et SAMSAH - Participer à la mise en place d'actions de partenariat ou de conventionnement - Faciliter l'insertion sociale et favoriser le tissage des liens sociaux des personnes accompagnées - Analyser, élaborer un diagnostic éducatif et mettre en œuvre un accompagnement ou/et une conception d'actions socio-éducatives - Évaluer, observer et analyser les situations en équipe pluridisciplinaire - Contribuer à l'ensemble des travaux de rédaction concernant les personnes accompagnées et ceux du projet de Service - Assurer le lien et la collaboration avec les familles - Assurer le suivi des stagiaires en lien avec la cheffe de service - Participer à la mise en œuvre et au suivi de la démarche qualité - Participer à la mise en œuvre et au suivi de la vigilance maltraitance Profil : - Adhésion aux valeurs associatives et au Projet Associatif - Adhésion et participation au projet de l'établissement dans l'esprit des lois du 2 janvier 2002 et du 11 février 2005, des valeurs portées par le mouvement parental et des Recommandations des bonnes pratiques de la HAS - Très bonnes capacités organisationnelles, d'observation, d'écoute et de dialogue, d'autonomie, sens des responsabilités, sens de l'analyse et esprit d'initiative et d'objectivité - Rigoureux, dynamique et force de propositions - Capacités d'adaptation aux situations rencontrées - Connaissance de la méthodologie de projet - Aptitude à développer des projets - Capacités à concevoir et formuler des propositions pour l'élaboration des projets personnalisés et éducatifs - Très bonnes capacités relationnelles avec les personnes accompagnées - Très bonnes capacités rédactionnelles, de synthèse et maîtrise de l'outil informatique et des nouvelles technologies - Très bonnes capacités relationnelles, de coopération et de travail pluridisciplinaire et avec les partenaires extérieurs - Capacités à communiquer de façon objective avec les différents intervenants - Capacités d'évaluation des besoins, mise en œuvre de stratégies et de méthodes éducatives - Capacités à travailler en réseau - Maîtrise des techniques d'entretien et d'expression - Capacités à gérer des situations émotionnelles - Capacités d'adaptation aux évolutions du secteur - Capacités d'animation d'équipe - Capacités à rendre compte - Disponibilité