L'Association Sésame Autisme Occitanie Est accueille et accompagne plus de 400 enfants, adolescents et adultes présentant un Trouble du Spectre de l'Autisme. MISSIONS PRINCIPALES - Mettre en place des cibles pédagogiques définies par l'enseignant pour l'élève, en référence à son PIAS - Transmettre des observations à l'enseignant et au reste de l'équipe. - Mettre en œuvre les protocoles d'interventions éducative, comportementale ou développementale autour d'activités . - Accompagner des temps d'inclusion en classe ordinaire - Permettre la continuité et la cohérence des accompagnements - Accompagner les enfants dans l'autonomie et la socialisation sur les temps périscolaires / restauration / récréation - Assurer le transport scolaire et l'entretien des locaux affectés à l'U.E.M.A. - Participer aux réunions d'équipe, aux travaux de réflexions sur le projet de service en cohérence avec le projet d'école. - Respecter le droit au secret et la discrétion professionnelle vis-à-vis de l'enfant et de sa famille. SAVOIR ETRE ET SAVOIR FAIRE Utilisation de grilles d'observation, prise de notes, rédaction de rapports, Word, Internet, PAO Rigueur et vigilance quant à la sécurité des enfants. Empathique avec les enfants ayant des TSA. Prise de recul et maîtrise de soi Soutien des échanges pré linguistiques et linguistiques avec la réciprocité suffisante. Aménagement de l'environnement pour atténuer l'impact des troubles, augmenter le confort de l'enfant, permettre les apprentissages. Sens de l'organisation, de planification. QUALIFICATION ET EXPERIENCE Diplôme de niveau V. Expérience en école et /ou centre de loisirs ou d'accompagnement d'enfants porteurs de handicap. Connaissance des TSA, du milieu sanitaire et médico-social Pratique des psychothérapies institutionnelles, thérapies corporelles/d'échanges et de développement, TEACCH, PECS, SCERTS Connaissances des droits des usagers et de la loi du 11 février 2005 (MDPH - scolarisation- compensation du Handicap). Rémunération en application de la CCN 1966 selon l'ancienneté