Le Pôle Social Educatif et Professionnel Tarnais regroupe quatre établissements de la protection de l'enfance et de la famille du Tarn, qui accueille et accompagne des enfants de 6 ans à 21 ans dans la cadre de la Protection de l'Enfance pour leur offrir un cadre éducatif, scolaire et adapté. MISSIONS PRINCIPALES - INTERNAT - Participer/contribuer à l'élaboration, la mise en œuvre et l'évaluation du projet socio-éducatif des bénéficiaires (enfants, jeunes ou adultes..), - Participer/contribuer à l'action éducative et à l'animation de la vie quotidienne de bénéficiaires au sein d'un espace collectif en garantissant leur sécurité et leur intégrité morale et physique, - Organiser et mettre en place auprès des bénéficiaires des médiations éducatives, des activités de soutien, d'insertion professionnelle ou de loisirs, . - Assurer une relation au sein de la communauté institutionnelle et favoriser l'accès à des ressources internes et externes tenant compte des besoins singuliers des personnes, - Animer la vie quotidienne collective d'un groupe, - Evaluer des situations socio-éducatives, - Gérer ou participer à des opérations de transferts, - Assurer une veille sur l'évolution de ses connaissances et de ses pratiques éducatives, - Participer aux réunions de synthèse, aux réunions de fonctionnements ou institutionnelles, - Rédiger des écrits professionnels (rapports éducatifs, bilans et synthèses sur les situations éducatives). SAVOIRS - Cadre réglementaire et législatif du secteur social - Connaissance du public accueilli - Champ de la protection de l'enfance - Code déontologique et éthique de la profession - Techniques de communication orale - Techniques de rédaction écrite - Méthode construction, de suivi et d'évaluation des projets personnalisés.. - Techniques d'animation de réunions - Techniques de prévention et de gestion des conflits SAVOIR-FAIRE - Concevoir/mener des activités d'animation dans une visée éducative - Analyser et rendre compte de situations éducatives - Elaborer et/ou contribuer à l'élaboration du projet individualisé - S'inscrire dans un travail d'équipe - Elaborer et partager une information - Traiter des situations agressives et conflictuelles - Veiller au respect des droits à la personne - Rendre compte à l'écrit et à l'oral - Rédiger des documents, des notes, rapports relatifs à son domaine de compétence - Utiliser les outils bureautiques SAVOIR-ETRE Sens de l'observation - Capacité d'adaptation relationnelle Capacité d'adaptation aux situations - Capacité de distanciation - Sens de la responsabilité - Sens de l'écoute - Maitrise de soi - Apprentissage de ses expériences - Réactivité - Organisation - Capacité à se remettre en question - Empathie - Sens de l'éthique et de la déontologie.