Le Pôle Social Educatif et Professionnel Tarnais regroupe quatre établissements de la protection de l'enfance et de la famille du Tarn, qui accueille et accompagne des enfants de 6 ans à 21 ans dans la cadre de la Protection de l'Enfance pour leur offrir un cadre éducatif, scolaire et adapté. Le service en Milieu Ouvert accompagne les bénéficiaires de 6 à 18 ans au domicile parental dans le cadre d'une mesure judiciaire d'Assistance Educative Renforcée. MISSIONS PRINCIPALES - Par des interventions éducatives très régulières et personnalisées, vous veillerez à la protection des enfants en soutenant les parents dans l'exercice de leurs responsabilités parentales. - Mobiliser toutes les ressources (capacités parentales) pour qu'un enfant victime d'un danger soit protégé. - Mettre en œuvre des actions d'éveil et d'accompagnement éducatif pour favoriser le développement global et harmonieux des enfants de 0 à 6 ans en stimulant leurs potentialités intellectuelles, affectives, artistiques, - Développer et accompagner avec les parents des actions fondées sur l'intérêt de l'enfant et accompagner les jeunes enfants dans une démarche éducative et sociale globale, en lien avec leur famille, par des actions de prévention, d'animation et de médiation en vue du développement progressif de l'enfant, - Accueillir des bénéficiaires (avec leur entourage familial) pour initier un accompagnement éducatif, - Diagnostiquer la situation globale du/des bénéficiaires, - Elaborer, rédiger des documents de prise en charge individuel et contrat de séjour, - Elaborer le projet personnalisé, - Restaurer le rôle éducatif du (des) parent(s) ou du tiers en favorisant l'exercice de leur autorité parentale. SAVOIR - Cadre règlementaire et législatif du secteur social - Caractéristiques socio culturelles des publics accueillis - Champ de l'insertion professionnelle - Champ de la protection de l'enfance - Champs de l'Economie Sociale et Familiale - Code déontologique et éthique de la profession - Organisation et fonctionnement interne de l'établissement - Méthodes de construction, de suivi et d'évaluation des projets personnalisés - Techniques de communication orale - Techniques de conduite d'entretiens socio éducatifs - Techniques de gestion de l'agressivité et de la violence - Techniques de prévention et de gestion des conflits - Techniques de rédaction écrite SAVOIR-FAIRE - Analyser son environnement institutionnel - Assurer une veille informationnelle, documentaire, technique sur ses connaissances (champ social) - Elaborer et/ou contribuer à l'élaboration du projet individualisé - Coordonner les interventions socioéducatives - Développer des activités en partenariat - Réaliser une étude technique territoriale - Rendre compte à l'écrit et/ou à l'oral - Rédiger des documents, des notes, des rapports relatifs à son domaine de compétence - S'inscrire dans un travail d'équipe - Veiller au respect des droits de la personne - Analyser et rendre compte de situations éducatives SAVOIR-ETRE - Capacité d'adaptation aux situations, - Capacité d'adaptation relationnelle - Capacité de distanciation - Discrétion/confidentialité - Force de proposition/sens de l'initiative - Organisation, rigueur - Maitrise de soi - Sens de l'écoute et de l'observation - Sens de la responsabilité