Nous recherchons un(e) professionnel(le) de la petite enfance pour rejoindre durablement l'équipe de notre micro-crèche bilingue français-anglais, située à Cornebarrieu. Dans le cadre d'une création de poste, vous viendrez renforcer notre équipe, actuellement composée de 4 professionnelles auprès des enfants. L'objectif est de conforter notre organisation et de maintenir un accompagnement de qualité. Nous proposons un poste à temps partiel à 60 %, soit 21 heures par semaine réparties sur 3 jours. Une présence est nécessaire les jeudis et vendredis. Le troisième jour sera défini ensemble, afin de tenir compte autant que possible des contraintes et disponibilités de la personne recrutée. Profil recherché: Nous recherchons avant tout une personne autonome, impliquée et pleinement investie dans ses missions, qui souhaite s'inscrire durablement au sein de notre équipe. Vous êtes titulaire de l'un des diplômes suivants : Éducateur(trice) de Jeunes Enfants, Auxiliaire de Puériculture, CAP Petite Enfance / CAP AEPE, avec au moins 2 ans d'expérience professionnelle. À terme, et après une période d'intégration et d'ancienneté que nous définirons ensemble, vous devrez être en capacité d'assurer de manière autonome l'ouverture et la fermeture de la micro-crèche. Une expérience en micro-crèche serait particulièrement appréciée. Et puisque notre structure est bilingue français-anglais, si vous parlez anglais, c'est un vrai plus ! Il n'est toutefois pas nécessaire d'être bilingue pour nous rejoindre. Au-delà du diplôme et de l'expérience, nous accordons beaucoup d'importance au savoir-être et aux valeurs. Notre projet éducatif et social porte notamment une valeur forte : la reconnaissance et la promotion du droit à la différence. Handicap, cultures, parcours de vie, personnalités ou façons d'être différentes : nous souhaitons que chaque enfant, chaque famille et chaque professionnel(le) puisse trouver sa place au sein de la structure. Nous recherchons donc une personne ouverte d'esprit, bienveillante et respectueuse des singularités de chacun, capable de considérer les différences non comme un obstacle, mais comme une richesse pour les enfants et pour le collectif. Prise de poste souhaitée entre le 12 octobre et le 6 novembre 2026.